4

詳細情報

配当時数（文字列）

4

配当時数（ラベル）

4（5 論理を捉えて : 立場を尊重して話し合おうの配当時数）

配当時数

4

編修趣意書

中学校2年国語(光村)2020年検定教科書編修趣意書

時数種別

標準

ソート順

34

Type

http://schema.org/Duration