5

5(3ものの見方・感性を養う : [書く ]批評文 : 観察・分析をとおして評価するの配当時数)

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000234/Time010

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配当時数(文字列)
5
配当時数(ラベル)
5(3ものの見方・感性を養う : [書く ]批評文 : 観察・分析をとおして評価するの配当時数)
配当時数
5
編修趣意書
中学校3年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書
時数種別
標準
ソート順
10
Type
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