小学校4年理科(大日本)2019年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

巻頭俳句

◎季節と生物［1］春の始まり

1.天気と気温

2.季節と生物［2］春

3.電池のはたらき

4.とじこめた空気や水

◎季節と生物［3］夏

◎星や月［1］星の明るさや色

◎自由研究

◎季節と生物［4］夏の終わり

5.雨水のゆくえ

6.星や月［2］月と星の位置の変化

7.わたしたちの体と運動

◎季節と生物［5］秋

8.ものの温度と体積

◎星や月［3］冬の星

9.季節と生物［6］冬

10.もののあたたまり方

11.すがたを変える水

◎学びをリンク！

◎季節と生物［7］春のおとずれ

理科のノートの書き方

コンピュータで調べよう・図書館の本で調べよう

わたしたちの理科室

使い方を覚えよう

4年のまとめ

チャレンジ問題

− −（巻頭俳句の配当時数）

1 1（◎季節と生物［1］春の始まりの配当時数）

7 7（1.天気と気温の配当時数）

7 7（2.季節と生物［2］春の配当時数）

8 8（3.電池のはたらきの配当時数）

6 6（4.とじこめた空気や水の配当時数）

5 5（◎季節と生物［3］夏の配当時数）

3 3（◎星や月［1］星の明るさや色の配当時数）

2 2（◎自由研究の配当時数）

2 2（◎季節と生物［4］夏の終わりの配当時数）

10 10（5.雨水のゆくえの配当時数）

8 8（6.星や月［2］月と星の位置の変化の配当時数）

9 9（7.わたしたちの体と運動の配当時数）

4 4（◎季節と生物［5］秋の配当時数）

8 8（8.ものの温度と体積の配当時数）

2 2（◎星や月［3］冬の星の配当時数）

6 6（9.季節と生物［6］冬の配当時数）

8 8（10.もののあたたまり方の配当時数）

8 8（11.すがたを変える水の配当時数）

− −（◎学びをリンク！の配当時数）

1 1（◎季節と生物［7］春のおとずれの配当時数）

− −（理科のノートの書き方の配当時数）

− −（コンピュータで調べよう・図書館の本で調べようの配当時数）

− −（わたしたちの理科室の配当時数）

− −（使い方を覚えようの配当時数）

− −（4年のまとめの配当時数）

− −（チャレンジ問題の配当時数）

実になる花とならない花

星の明るさや色

じめじめした空気とからっとした空気は何がちがう？

いろいろなほね

いろいろなきん肉

鳥のひざは後ろに曲がる？

動物の体を動かすしくみ

温度が変わると曲がるバイメタル

季節と星

いろいろなもののあたたまり方

気体・えき体・固体

水のすがた