小学校4年社会(日文)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000064

詳細情報

ソート順
64
タイトル
小学校4年社会(日文)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
社会
種目（科目）
社会
対象学年
4
発行者略称
日文
教科書
小学社会　４年
本文URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416501_010.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
30-16
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
１　わたしたちの県 : 大単元導入
１　わたしたちの県 : １．わたしたちの県のようす
２　健康なくらしを守る仕事 : 大単元導入
２　健康なくらしを守る仕事 : １　ごみのしょりと活用
２　健康なくらしを守る仕事 : ２　くらしをささえる水
２　健康なくらしを守る仕事 : 選択 １　下水のしょりと再利用
２　健康なくらしを守る仕事 : 選択 ２　わたしたちのくらしと電気
２　健康なくらしを守る仕事 : 選択 ２　わたしたちのくらしとガス　
３　自然災害から人々を守る活動 : 大単元導入
３　自然災害から人々を守る活動 : １　自然災害から命を守る
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　地震による災害
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　津波による災害
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　火山による災害
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　雪による災害（雪害）
４　くらしのなかに伝わる願い : 大単元導入
４　くらしのなかに伝わる願い : １　わたしたちのまちに残る古い建物
４　くらしのなかに伝わる願い : ２　わたしたちのまちに伝わる祭り
５　地いきの発てんにつくした人々 : 大単元導入
５　地いきの発てんにつくした人々 : １　原野に水を引く
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　産業をゆたかにする
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　自然を守る運動
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　村の立て直しにつくす
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　医りょうにつくす
６　わたしたちの住んでいる県 : 大単元導入
６　わたしたちの住んでいる県 : １　伝統的な工業がさかんな地いき
６　わたしたちの住んでいる県 : ２　土地の特色を生かした地いき
６　わたしたちの住んでいる県 : ３　世界とつながる地いき
６　わたしたちの住んでいる県 : 選択　２　伝統的な文化を守る