小学校6年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000042

詳細情報

ソート順
42
タイトル
小学校6年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
国語
種目（科目）
書写
対象学年
6
発行者略称
教出
教科書
小学　書写　六年
本文URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416499_018.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書：発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
30-119
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
文字の旅
六年生で学習すること
五年生までの学習をふり返ろう
目次
１　はじめの学習
２　文字の大きさと配列
レッツ・トライ「話し合いメモ」
３　文字の組み立て方（三つの部分）
硬筆の学習　文字の組み立て方（左右，上下，中と外）
レッツ・トライ「国語のノート」
レッツ・トライ「校外学習のリーフレット」
知りたい 文字の世界「文字の成り立ち」
４　文字の大きさと配列，点画のつながり
レッツ・トライ「『枕草子』を書く」
知りたい 文字の世界「生活と文字」
５　文字の大きさと配列，点画のつながり（小筆）
レッツ・トライ「小筆を生かして書く」
好きな言葉を書く
６　学習のまとめ
六年間で学習したこと
知っておこう「お願いの手紙」
書いて 伝え合おう「思い出に残る言葉を書こう」
書きぞめ
はってん「行書」
書きぞめ
漢字表 : 六年生で学習する漢字
漢字表 : 五年生で学習した漢字
平仮名表
消しゴム印の作り方
行書