小学校5年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000041

詳細情報

ソート順
41
タイトル
小学校5年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
国語
種目（科目）
書写
対象学年
5
発行者略称
教出
教科書
小学　書写　五年
本文URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416499_017.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
30-119
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
場面に合わせた書き方のくふう
五年生で学習すること
四年生までの学習をふり返ろう
目次
１　はじめの学習
２　文字の組み立て方（中と外）
知りたい 文字の世界「『活字』について知ろう」
３　文字の組み立て方（中と外）と，穂先の動き
硬筆の学習　文字の組み立て方（中と外）
レッツ・トライ「『竹取物語』を書く」
４　筆順と字形
硬筆の学習　筆順と字形
レッツ・トライ「工場見学のメモ」
５　文字の大きさ（漢字どうし）
６　文字の大きさ（漢字と平仮名）
文字の世界「平仮名のもとになる漢字」
７　穂先の動きと，線のつながり
レッツ・トライ「委員会のポスター」
８　用紙に対する文字の大きさと配列
書いて 伝え合おう「年賀状，絵はがきを書こう」
９　学習のまとめ
知っておこう「工場見学のお礼の手紙」
書きぞめ
漢字表 : 五年生で学習する漢字
漢字表 : 四年生で学習した漢字
平仮名表
すみ・すずり・紙の作り方