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1(二 事例と解説をもとに、言葉と事実との関係を考えよう : 人とねずみの「はい,チーズ」の配当時数)

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配当時数(文字列)
1
配当時数(ラベル)
1(二 事例と解説をもとに、言葉と事実との関係を考えよう : 人とねずみの「はい,チーズ」の配当時数)
配当時数
1
編修趣意書
小学校5年国語(教出)2019年検定教科書編修趣意書
時数種別
標準
ソート順
8
Type
http://schema.org/Duration