小学校4年国語(学図)2019年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: 春のうた; みんなで遊ぼう; 白いぼうし; 見つけたよ、友達の良いところ; 言葉のいずみ 1　漢字辞典の使い方; 季節のたより（春）; 「百科事典」を使って、調べることを決めよう; アメンボはにん者か; 漢字の広場; 言葉をつないで文を作ろう 1; 新聞を知ろう、作ろう; メモを取りながら聞こう; 見学したことを新聞にまとめよう; お礼状を書こう; 季節のたより（夏）; 手で食べる、はしで食べる; 文化のちがいを調べよう; 自分の意見を組み立てて説明しよう; 言葉のいろいろな表情; 言葉をつないで文を作ろう2; 物語のみ力をしょうかいしよう　　／ポレポレ／読書の部屋; かぼちゃのつるが／ふしぎ; こんなに成長したよ; 言葉のきまり 1　接続語; 言葉のいずみ 2 　　漢字のいろいろな読み方・送りがな; 文章のまとまりと分かりやすさ; 短歌; 安全マップを作って話し合おう; 言葉をつないで文を作ろう 3; 水平線; 組み合わせた言葉のイメージを楽しもう; 空飛ぶふろしきムササビ／ムササビがくらす森; 季節のたより（秋）; ことわざ・故事成語; 「落ち葉」ではなく「落ちえだ」; クラブのしょうかいチラシを作ろう／身の回りのメディアを研究しよう; 言葉のいずみ 1　熟語の組み合わせと読み方; 心に残っていること; 漢字の広場 1; 言葉をつないで文を作ろう 1; ごんぎつね; 日本各地の短歌; 生活の中に生きている読書／読書の部屋; 季節のたより（冬）; ドリームツリーを作ろう; さわっておどろく; 言葉をつないで文を作ろう 2; こんなアイデア、どうかな; 言葉のきまり 1　形の変わる言葉; 言葉のいずみ 2　類義語; これであなたも作家になれる; 世界でいちばんやかましい音; 感謝の気持ちを話そう; 漢字の広場 2; 言葉をつないで文を作ろう 3; ぼくがここに; 四年生をふり返って; 1 1（春のうたの配当時数）; 2 2（みんなで遊ぼうの配当時数）; 7 7（白いぼうしの配当時数）; 2 2（見つけたよ、友達の良いところの配当時数）; 3 3（言葉のいずみ 1　漢字辞典の使い方の配当時数）; 1 1（季節のたより（春）の配当時数）; 3 3（「百科事典」を使って、調べることを決めようの配当時数）; 6 6（アメンボはにん者かの配当時数）; 1 1（漢字の広場の配当時数）; 1 1（言葉をつないで文を作ろう 1の配当時数）; 4 4（新聞を知ろう、作ろうの配当時数）; 2 2（メモを取りながら聞こうの配当時数）; 10 10（見学したことを新聞にまとめようの配当時数）; 5 5（お礼状を書こうの配当時数）; 1 1（季節のたより（夏）の配当時数）; 6 6（手で食べる、はしで食べるの配当時数）; 8 8（文化のちがいを調べようの配当時数）; 3 3（自分の意見を組み立てて説明しようの配当時数）; 2 2（言葉のいろいろな表情の配当時数）; 1 1（言葉をつないで文を作ろう2の配当時数）; 6 6（物語のみ力をしょうかいしよう　　／ポレポレ／読書の部屋の配当時数）; 2 2（かぼちゃのつるが／ふしぎの配当時数）; 2 2（こんなに成長したよの配当時数）; 2 2（言葉のきまり 1　接続語の配当時数）; 2 2（言葉のいずみ 2 　　漢字のいろいろな読み方・送りがなの配当時数）; 2 2（文章のまとまりと分かりやすさの配当時数）; 4 4（短歌の配当時数）; 6 6（安全マップを作って話し合おうの配当時数）; 1 1（言葉をつないで文を作ろう 3の配当時数）; 1 1（水平線の配当時数）; 3 3（組み合わせた言葉のイメージを楽しもうの配当時数）; 8 8（空飛ぶふろしきムササビ／ムササビがくらす森の配当時数）; 1 1（季節のたより（秋）の配当時数）; 2 2（ことわざ・故事成語の配当時数）; 2 2（「落ち葉」ではなく「落ちえだ」の配当時数）; 8 8（クラブのしょうかいチラシを作ろう／身の回りのメディアを研究しようの配当時数）; 3 3（言葉のいずみ 1　熟語の組み合わせと読み方の配当時数）; 7 7（心に残っていることの配当時数）; 1 1（漢字の広場 1の配当時数）; 1 1（言葉をつないで文を作ろう 1の配当時数）; 10 10（ごんぎつねの配当時数）; 2 2（日本各地の短歌の配当時数）; 1 1（生活の中に生きている読書／読書の部屋の配当時数）; 1 1（季節のたより（冬）の配当時数）; 10 10（ドリームツリーを作ろうの配当時数）; 5 5（さわっておどろくの配当時数）; 1 1（言葉をつないで文を作ろう 2の配当時数）; 10 10（こんなアイデア、どうかなの配当時数）; 2 2（言葉のきまり 1　形の変わる言葉の配当時数）; 2 2（言葉のいずみ 2　類義語の配当時数）; 10 10（これであなたも作家になれるの配当時数）; 6 6（世界でいちばんやかましい音の配当時数）; 2 2（感謝の気持ちを話そうの配当時数）; 1 1（漢字の広場 2の配当時数）; 1 1（言葉をつないで文を作ろう 3の配当時数）; 1 1（ぼくがここにの配当時数）; 2 2（四年生をふり返っての配当時数）