Check Your Steps 2　始めよう！地球のためにできること

詳細情報

学校種別

小学校

検定年

2023

教科

外国語

種目（科目）

英語

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: NEW HORIZON Elementary English Course 6
ページ: 70-71
Type: http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

(1)ア・ウ・エ、(2)ア、(3)①ア・エ、②ア・イ

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア
音声次に示す事項のうち基本的な語や句，文について取り扱うこと。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (ア)
現代の標準的な発音

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (イ)
語と語の連結による音の変化

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111300000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (ウ)
語や句，文における基本的な強勢

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111400000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (エ)
文における基本的なイントネーション

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111500000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (オ)
文における基本的な区切り

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ
語，連語及び慣用表現

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (ア)
1に示す五つの領域別の目標を達成するために必要となる，第3学年及び第4学年において第4章外国語活動を履修する際に取り扱った語を含む600～700語程度の語

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (イ)
連語のうち，get up，look atなどの活用頻度の高い基本的なもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113300000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (ウ)
慣用表現のうち，excuse me，I see，I'm sorry，thank you，you're welcomeなどの活用頻度の高い基本的なもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ
文及び文構造次に示す事項について，日本語と英語の語順の違い等に気付かせるとともに，基本的な表現として，意味のある文脈でのコミュニケーションの中で繰り返し触れることを通して活用すること。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア)
文

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114110000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / a
単文

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114120000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / b
肯定，否定の平叙文

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114130000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / c
肯定，否定の命令文

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114140000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / d
疑問文のうち，be動詞で始まるものや助動詞(can，doなど)で始まるもの，疑問詞(who，what，when，where，why，how)で始まるもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114150000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / e
代名詞のうち，I，you，he，sheなどの基本的なものを含むもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114160000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / f
動名詞や過去形のうち，活用頻度の高い基本的なものを含むもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ)
文構造

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114210000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / a
［主語＋動詞］

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114220000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / b
［主語＋動詞＋補語］のうち，主語＋be動詞＋{名詞∥代名詞∥形容詞}

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114230000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / c
［主語＋動詞＋目的語］のうち，主語＋動詞＋{名詞∥代名詞}

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3211000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (2) / ア
身近で簡単な事柄について，伝えようとする内容を整理した上で，簡単な語句や基本的な表現を用いて，自分の考えや気持ちなどを伝え合うこと。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ア
聞くこと

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221110000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ア / (ア)
自分のことや学校生活など，身近で簡単な事柄について，簡単な語句や基本的な表現を聞いて，それらを表すイラストや写真などと結び付ける活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221120000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ア / (イ)
日付や時刻，値段などを表す表現など，日常生活に関する身近で簡単な事柄について，具体的な情報を聞き取る活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221130000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ア / (ウ)
友達や家族，学校生活など，身近で簡単な事柄について，簡単な語句や基本的な表現で話される短い会話や説明を，イラストや写真などを参考にしながら聞いて，必要な情報を得る活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221400000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / エ
話すこと［発表］

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221410000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / エ / (ア)
時刻や日時，場所など，日常生活に関する身近で簡単な事柄を話す活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221420000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / エ / (イ)
簡単な語句や基本的な表現を用いて，自分の趣味や得意なことなどを含めた自己紹介をする活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221430000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / エ / (ウ)
簡単な語句や基本的な表現を用いて，学校生活や地域に関することなど，身近で簡単な事柄について，自分の考えや気持ちなどを話す活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ②
言語の働きに関する事項言語活動を行うに当たり，主として次に示すような言語の使用場面や言語の働きを取り上げるようにする。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア
言語の使用場面の例

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222110000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア)
児童の身近な暮らしに関わる場面

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222111000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・家庭での生活
・家庭での生活

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222112000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・学校での学習や活動
・学校での学習や活動

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222113000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・地域の行事
・地域の行事

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222114000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / など
など

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222120000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ)
特有の表現がよく使われる場面

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222121000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・挨拶
・挨拶

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222122000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・自己紹介
・自己紹介

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222123000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・買物
・買物

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222124000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・食事
・食事

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222125000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・道案内
・道案内

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222126000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・旅行
・旅行

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222127000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / など
など

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ
言語の働きの例

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222210000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア)
コミュニケーションを円滑にする

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222211000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・挨拶をする
・挨拶をする

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222212000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・呼び掛ける
・呼び掛ける

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222213000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・相づちを打つ
・相づちを打つ

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222214000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・聞き直す
・聞き直す

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222215000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・繰り返す
・繰り返す

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222216000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / など
など

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222220000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (イ)
気持ちを伝える

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222221000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (イ) / ・礼を言う
・礼を言う

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222222000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (イ) / ・褒める
・褒める

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222223000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (イ) / ・謝る
・謝る

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222224000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (イ) / など
など

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222230000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ウ)
事実・情報を伝える

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222231000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ウ) / ・説明する
・説明する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222232000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ウ) / ・報告する
・報告する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222233000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ウ) / ・発表する
・発表する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222234000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ウ) / など
など

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222240000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (エ)
考えや意図を伝える

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222241000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (エ) / ・申し出る
・申し出る

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222242000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (エ) / ・意見を言う
・意見を言う

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222243000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (エ) / ・賛成する
・賛成する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222244000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (エ) / ・承諾する
・承諾する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222245000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (エ) / ・断る
・断る

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222246000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (エ) / など
など

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222250000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ)
相手の行動を促す

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222251000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / ・質問する
・質問する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222252000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / ・依頼する
・依頼する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222253000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / ・命令する
・命令する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222254000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / など
など

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ
語，連語及び慣用表現

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ア
聞くこと

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221400000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / エ
話すこと［発表］

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア
言語の使用場面の例

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ
言語の働きの例

編修趣意書

小学校6年英語(東書)2023年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

11813

Type

単元

Check Your Steps 2 始めよう！ 地球のためにできること

詳細情報

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