パフ - 教科書LOD

詳細情報

単元名

パフ

学校種別

小学校

検定年

2023

教科

音楽

種目（科目）

音楽

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: 小学生の音楽　３
ページ: 56
Type: http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

A(2)ア　A(2)イ(ア)　A(2)イ(イ)　A(2)ウ(ア)　A(2)ウ(イ)　A(2)ウ(ウ)　〔共通事項〕(1)ア

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/82802C3120000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2)
器楽の活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/82802C3121000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / ア
器楽表現についての知識や技能を得たり生かしたりしながら，曲の特徴を捉えた表現を工夫し，どのように演奏するかについて思いや意図をもつこと。

https://w3id.org/jp-cos/82802C3122000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / イ
次の(ア)及び(イ)について気付くこと。

https://w3id.org/jp-cos/82802C3122100000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / イ / (ア)
曲想と音楽の構造との関わり

https://w3id.org/jp-cos/82802C3122200000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / イ / (イ)
楽器の音色や響きと演奏の仕方との関わり

https://w3id.org/jp-cos/82802C3123000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / ウ
思いや意図に合った表現をするために必要な次の(ア)から(ウ)までの技能を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/82802C3123100000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / ウ / (ア)
範奏を聴いたり，ハ長調の楽譜を見たりして演奏する技能

https://w3id.org/jp-cos/82802C3123200000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / ウ / (イ)
音色や響きに気を付けて，旋律楽器及び打楽器を演奏する技能

https://w3id.org/jp-cos/82802C3123300000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / ウ / (ウ)
互いの楽器の音や副次的な旋律，伴奏を聴いて，音を合わせて演奏する技能

https://w3id.org/jp-cos/82802C3311000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔共通事項〕 / (1) / ア
音楽を形づくっている要素を聴き取り，それらの働きが生み出すよさや面白さ，美しさを感じ取りながら，聴き取ったことと感じ取ったこととの関わりについて考えること。

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/82802C3122100000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / イ / (ア)
曲想と音楽の構造との関わり

https://w3id.org/jp-cos/82802C3122200000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / A / (2) / イ / (イ)
楽器の音色や響きと演奏の仕方との関わり

編修趣意書

小学校3年音楽(教芸)2023年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

11333

Type

単元