Word Corner 4 : 国の名前と観光名所

詳細情報

学校種別

小学校

検定年

2019

教科

外国語

種目（科目）

英語

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: JUNIOR TOTAL ENGLISH 1
ページ: 115
Type: http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

(1)ア(ア) ~(オ) イ(ア)(イ) ウ(ア)(イ) エ(ア)abde (イ)abc, (2)ア, (3)①ア(ウ)ウ(イ), (3)②ア(ア)イ(オ)

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア
音声次に示す事項のうち基本的な語や句，文について取り扱うこと。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (ア)
現代の標準的な発音

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (イ)
語と語の連結による音の変化

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111300000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (ウ)
語や句，文における基本的な強勢

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111400000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (エ)
文における基本的なイントネーション

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111500000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (オ)
文における基本的な区切り

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3112000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / イ
文字及び符号

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3112100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / イ / (ア)
活字体の大文字，小文字

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3112200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / イ / (イ)
終止符や疑問符，コンマなどの基本的な符号

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113100000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (ア)
1に示す五つの領域別の目標を達成するために必要となる，第3学年及び第4学年において第4章外国語活動を履修する際に取り扱った語を含む600～700語程度の語

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (イ)
連語のうち，get up，look atなどの活用頻度の高い基本的なもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114110000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / a
単文

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114120000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / b
肯定，否定の平叙文

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114140000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / d
疑問文のうち，be動詞で始まるものや助動詞(can，doなど)で始まるもの，疑問詞(who，what，when，where，why，how)で始まるもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114150000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / e
代名詞のうち，I，you，he，sheなどの基本的なものを含むもの

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114200000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ)
文構造

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114210000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / a
［主語＋動詞］

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114220000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / b
［主語＋動詞＋補語］のうち，主語＋be動詞＋{名詞∥代名詞∥形容詞}

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114230000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / c
［主語＋動詞＋目的語］のうち，主語＋動詞＋{名詞∥代名詞}

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3211000000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (2) / ア
身近で簡単な事柄について，伝えようとする内容を整理した上で，簡単な語句や基本的な表現を用いて，自分の考えや気持ちなどを伝え合うこと。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221130000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ア / (ウ)
友達や家族，学校生活など，身近で簡単な事柄について，簡単な語句や基本的な表現で話される短い会話や説明を，イラストや写真などを参考にしながら聞いて，必要な情報を得る活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3221320000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ウ / (イ)
日常生活に関する身近で簡単な事柄について，自分の考えや気持ちなどを伝えたり，簡単な質問をしたり質問に答えたりして伝え合う活動。

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222110000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア)
児童の身近な暮らしに関わる場面

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222111000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・家庭での生活
・家庭での生活

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222112000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・学校での学習や活動
・学校での学習や活動

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222113000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・地域の行事
・地域の行事

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222114000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / など
など

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222250000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ)
相手の行動を促す

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222251000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / ・質問する
・質問する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222252000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / ・依頼する
・依頼する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222253000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / ・命令する
・命令する

https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222254000 第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (オ) / など
など

転記した学習指導要領の細目（コード）