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Lesson 2 What time do you get up?
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000005147
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小学校学習指導要領
外国語
英語
Junior Sunshine 6
Lesson 2 What time do you get up?
詳細情報
単元名
Lesson 2 What time do you get up?
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
外国語
種目（科目）
英語
対象学年
6
教科書の該当ページ
教科書
Junior Sunshine 6
ページ
p.6～p.11 p.82～p.83
Type
http://schema.org/Chapter
配当時数
配当時数
6
Type
http://schema.org/Duration
転記した学習指導要領の細目（文字列）
(1)ア・イ・ウ・エ，(2)ア・イ，(3)①ア・イ・ウ・エ・オ，(3)②ア・イ，３(2)ア・イ・ウ・エ・オ・カ
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3100000000
第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕
〔知識及び技能〕
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1)
英語の特徴やきまりに関する事項 実際に英語を用いた言語活動を通して，次に示す言語材料のうち，1に示す五つの領域別の目標を達成するのにふさわしいものについて理解するとともに，言語材料と言語活動とを効果的に関連付け，実際のコミュニケーションにおいて活用できる技能を身に付けることができるよう指導する。
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア
音声 次に示す事項のうち基本的な語や句，文について取り扱うこと。
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (ア)
現代の標準的な発音
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (イ)
語と語の連結による音の変化
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (ウ)
語や句，文における基本的な強勢
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (エ)
文における基本的なイントネーション
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ア / (オ)
文における基本的な区切り
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / イ
文字及び符号
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / イ / (ア)
活字体の大文字，小文字
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / イ / (イ)
終止符や疑問符，コンマなどの基本的な符号
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ
語，連語及び慣用表現
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (ア)
1に示す五つの領域別の目標を達成するために必要となる，第3学年及び第4学年において第4章外国語活動を履修する際に取り扱った語を含む600～700語程度の語
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (イ)
連語のうち，get up，look atなどの活用頻度の高い基本的なもの
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / ウ / (ウ)
慣用表現のうち，excuse me，I see，I'm sorry，thank you，you're welcomeなどの活用頻度の高い基本的なもの
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ
文及び文構造 次に示す事項について，日本語と英語の語順の違い等に気付かせるとともに，基本的な表現として，意味のある文脈でのコミュニケーションの中で繰り返し触れることを通して活用すること。
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア)
文
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / a
単文
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / b
肯定，否定の平叙文
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / c
肯定，否定の命令文
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / d
疑問文のうち，be動詞で始まるものや助動詞(can，doなど)で始まるもの，疑問詞(who，what，when，where，why，how)で始まるもの
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / e
代名詞のうち，I，you，he，sheなどの基本的なものを含むもの
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (ア) / f
動名詞や過去形のうち，活用頻度の高い基本的なものを含むもの
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ)
文構造
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / a
［主語＋動詞］
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / b
［主語＋動詞＋補語］のうち， 主語＋be動詞＋{名詞∥代名詞∥形容詞}
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔知識及び技能〕 / (1) / エ / (イ) / c
［主語＋動詞＋目的語］のうち， 主語＋動詞＋{名詞∥代名詞}
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕
〔思考力，判断力，表現力等〕
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (2)
情報を整理しながら考えなどを形成し，英語で表現したり，伝え合ったりすることに関する事項 具体的な課題等を設定し，コミュニケーションを行う目的や場面，状況などに応じて，情報を整理しながら考えなどを形成し，これらを表現することを通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (2) / ア
身近で簡単な事柄について，伝えようとする内容を整理した上で，簡単な語句や基本的な表現を用いて，自分の考えや気持ちなどを伝え合うこと。
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第1章 / 第2章 / 第10節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3)
言語活動及び言語の働きに関する事項
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https://w3id.org/jp-cos/82H12D3222234000
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https://w3id.org/jp-cos/82H12D6210000000
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https://w3id.org/jp-cos/82H12D6230000000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D6231000000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D6232000000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D6240000000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D6250000000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D6260000000
転記した学習指導要領の細目（コード）
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111100000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111200000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111300000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111400000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3111500000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3112100000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3112200000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113100000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113200000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3113300000
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https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114120000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114130000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114140000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114150000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114160000
https://w3id.org/jp-cos/82H12D3114210000
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編修趣意書
小学校6年英語(開隆堂)2019年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
5147
Type
単元