ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎

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Well-being マップ　Well-being 人生すごろく　SDGs と家庭科のつながりを考えよう　教科書の使い方　デジタルコンテンツの使い方

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教科書

ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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口絵1-6,絵9-11

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生活の課題を解決してWell-beingを実現しよう!

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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口絵7-8

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生涯の生活設計1：①自分の将来をイメージしよう!

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5-10頁

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A編：第1章 青年期の自立と家族·家庭：①自立への一歩を踏み出そう　②家族·家庭って何?　③将来の自分と家庭を想像しよう

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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11-26頁

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A編：第2章 子どもの生活と保育：①子どもはどう生まれ育つ?　②子どもの生活にどうかかわる?　③子育て社会の課題とは?

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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27-46頁

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A編：第3章 高齢期の生活と福祉：①高齢期ってどういう時期?　②高齢化する日本を生きる

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47-58頁

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A編：第4章 共生社会と福祉：①共生ってなんだろう?　②ともに支え合う社会とは

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59-66頁

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A編：第4章 共生社会と福祉：My Career(キャリアインタビュー)

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67頁

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A編：第4章 共生社会と福祉：日本と世界をくらべてみよう

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68頁

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B編：第1章 食生活と健康：①なぜ食べるのだろう?　②私たちは何を食べている?　③食品を選ぼう　④今と未来の体をつくろう　⑤持続可能な食生活を目指そう

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69-124頁

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B編：第2章 衣生活と健康：①衣服の役割ってなんだろう?　②衣服はどうやってつくられている?　③衣服の計画·管理を知ろう　④今後の衣生活を考えよう

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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125-148頁

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B編：第3章 住生活と住環境：①私たちの暮らす住まいとは?　②快適·安全に住もう　③持続可能な住まいのために

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149-168頁

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B編：第3章 住生活と住環境：My Career(キャリアインタビュー)

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169頁

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B編：第3章 住生活と住環境：日本と世界をくらべてみよう

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170頁

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C編：第1章 消費生活と経済計画：①何をどうやって買う?　②消費者問題と消費者を守るしくみとは　③消費者の権利と責任を考えよう　④社会経済につながる家計とは?　⑤将来の経済計画を考えよう

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171-192頁

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C編：第2章 持続可能なライフスタイルと環境：①未来の地球環境は大丈夫?　②持続可能な消費行動とは

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193-200頁

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C編：第2章 持続可能なライフスタイルと環境：My Career(キャリアインタビュー)

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201頁

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C編：第2章 持続可能なライフスタイルと環境：日本と世界をくらべてみよう

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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202頁

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生涯の生活設計2：1 Well-being を実現しよう!

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203-207頁

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ホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動：·ホームプロジェクトの実践例　·学校家庭クラブ活動の実践例

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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208-213頁

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食品成分表　食品成分表の見方

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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214-221頁

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暮らしの中のマーク·ラベル

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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口絵 12

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ライフステージと法律

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ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎 「ウェルビーイングにつなぐ　家庭基礎」, 高等学校, 家基|006-901 (教図) 2025年検定

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口絵13-14

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高等学校家庭基礎(教図)2025年検定教科書編修趣意書