高等学校 改訂版 新公共

「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定

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詳細情報

書名
高等学校 改訂版 新公共
編著者名
谷田部 玲生 ほか15名
出版者名
株式会社第一学習社
ページ数
232
大きさ
AB
検定年
2025
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和8年度使用)
使用年
2026
使用年の区間
2026-
教科書記号
公共
教科書番号
183-902
種目(科目)
公共
教科
公民
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20083477
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.31||D7||2025B
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
書誌情報
「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
Type
教科書

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'教科書'としての参照元:
公共の学び方 学習の前に
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p.6~9
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第1編 公共の扉
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p.10~11
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第1編 公共の扉:第1章 公共的な空間をつくる私たち:①社会に生きる私たち
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p.12~15
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第1編 公共の扉:第1章 公共的な空間をつくる私たち:②個人の尊厳と自主・自律
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p.16~17
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第1編 公共の扉:第1章 公共的な空間をつくる私たち:③多様性と共通性
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p.18~19
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第1編 公共の扉:第1章 公共的な空間をつくる私たち:④伝統文化とのかかわり
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ページ
p.20~23
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第1編 公共の扉:第1章 公共的な空間をつくる私たち:⑤自立した主体をめざして
教科書の該当ページ
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p.24~27
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第1編 公共の扉:第2章 公共的な空間における人間としてのあり方生き方:①人間と社会のあり方についての見方・考え方
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ページ
p.28~35
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第1編 公共の扉:第3章 公共的な空間における基本的原理:①人間の尊厳と平等、個人の尊重
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ページ
p.36~39
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第1編 公共の扉:第3章 公共的な空間における基本的原理:②民主主義と法の支配
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ページ
p.40~45
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第1編 公共の扉:第3章 公共的な空間における基本的原理:③自由・権利と責任・義務
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ページ
p.46~47
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第1編 公共の扉:第3章 公共的な空間における基本的原理:④日本国憲法に生きる基本的原理
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p.48~49
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち
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ページ
p.50~51
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題1 法や規範の意義と役割:①私たちと法
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ページ
p.52~53
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題1 法や規範の意義と役割:②法と基本的人権
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ページ
p.54~55
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題1 法や規範の意義と役割:③自由に生きる権利と法・規範
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ページ
p.56~57
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題1 法や規範の意義と役割:④平等に生きる権利と法・規範
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ページ
p.58~59
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題1 法や規範の意義と役割:⑤安全で豊かに生きる権利と法・規範
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ページ
p.60~61
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題1 法や規範の意義と役割:⑥法をよりよいものにするための権利
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ページ
p.62~65
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題2 契約と消費者の権利・責任:①さまざまな契約と法
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ページ
p.66~67
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題2 契約と消費者の権利・責任:②消費者の権利と責任
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ページ
p.68~69
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題3 司法参加の意義:①裁判所と司法
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ページ
p.70~71
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第1章 法的な主体となる私たち:主題3 司法参加の意義:②国民の司法参加
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ページ
p.72~75
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち
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ページ
p.76~77
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題4 政治参加と公正な世論の形成:①私たちと選挙
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ページ
p.78~79
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題4 政治参加と公正な世論の形成:②選挙の現状と課題
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ページ
p.80~81
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題4 政治参加と公正な世論の形成:③世論の形成と政治参加
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.82~85
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題4 政治参加と公正な世論の形成:④国会と立法
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.86~87
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http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題4 政治参加と公正な世論の形成:⑤内閣と行政
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教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.88~89
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http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題4 政治参加と公正な世論の形成:⑥地方自治と住民福祉
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ページ
p.90~95
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題5 国際社会と国家主権:①国家と国際法
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ページ
p.96~97
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題5 国際社会と国家主権:②国境と領土問題
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ページ
p.98~99
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題5 国際社会と国家主権:③国際連合の役割と課題
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.100~101
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題6 日本の安全保障と防衛:①平和主義と安全保障
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.102~103
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題6 日本の安全保障と防衛:②日本の安全保障体制の変容
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.104~105
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題6 日本の安全保障と防衛:③核兵器の廃絶と国際平和
教科書の該当ページ
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ページ
p.106~107
Type
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題7 国際社会の変化と日本の役割:①今日の国際社会
教科書の該当ページ
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ページ
p.108~111
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題7 国際社会の変化と日本の役割:②人種・民族問題と地域紛争
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.112~113
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第2章 政治的な主体となる私たち:主題7 国際社会の変化と日本の役割:③国際社会における日本の役割
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.114~117
Type
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.120~121
Type
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題8 雇用と労働問題:①私たちと経済
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.122~123
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題8 雇用と労働問題:②労働者と権利
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.124~125
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題8 雇用と労働問題:③労働環境と課題
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.126~129
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題9 社会の変化と職業観:①日本経済のこれまでとこれから
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.130~131
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題9 社会の変化と職業観:②技術革新の進展
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.132~135
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題9 社会の変化と職業観:③現代の企業
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.136~137
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題9 社会の変化と職業観:④中小企業の現状と役割
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.138~139
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題9 社会の変化と職業観:⑤日本の農林水産業
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.140~143
Type
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題10 市場経済の機能と限界:①市場経済と経済運営
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.144~145
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題10 市場経済の機能と限界:②市場のしくみ
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.146~149
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題10 市場経済の機能と限界:③経済発展と環境保全
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.150~151
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題10 市場経済の機能と限界:④国民所得と私たちの生活
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.152~153
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題10 市場経済の機能と限界:⑤経済成長と国民の福祉
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.154~155
Type
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題11 金融のはたらき:①金融の意義と役割
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.156~157
Type
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題11 金融のはたらき:②金融のいま
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.158~159
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題12 財政の役割と社会保障:①財政のしくみと租税
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.160~161
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題12 財政の役割と社会保障:②日本の財政の課題
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.162~163
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題12 財政の役割と社会保障:③社会保障と国民福祉
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.164~165
Type
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題12 財政の役割と社会保障:④これからの社会保障
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.166~169
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:①国際分業と貿易
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.170~171
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:②国際収支と国際経済体制
教科書の該当ページ
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.172~175
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:③外国為替相場の動き
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.176~177
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:④グローバル化する経済
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.178~179
Type
http://schema.org/Chapter
第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:⑤地域的経済統合
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.180~183
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:⑥国際社会における貧困や格差
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.184~185
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:⑦地球環境問題
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ページ
p.186~187
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:⑧資源・エネルギー問題
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ページ
p.188~189
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第2編 自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち:第3章 経済的な主体となる私たち:主題13 経済のグローバル化:⑨国際社会のこれから
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ページ
p.190~193
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第3編 持続可能な社会づくりの主体となる私たち
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ページ
p.196~197
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第3編 持続可能な社会づくりの主体となる私たち:①排出量取引を考える~地球環境問題
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ページ
p.198~199
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第3編 持続可能な社会づくりの主体となる私たち:②ベストミックスを考える~資源・エネルギー問題
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ページ
p.200~201
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第3編 持続可能な社会づくりの主体となる私たち:③ゲノム編集を考える~生命倫理
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p.202~203
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第3編 持続可能な社会づくりの主体となる私たち:④インターネットによる投票を考える~情報
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p.204~205
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第3編 持続可能な社会づくりの主体となる私たち:⑤フェアトレードを考える~国際社会の課題
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.206~207
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第3編 持続可能な社会づくりの主体となる私たち:公共の学び方 学習のあとに
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高等学校 改訂版 新公共 「高等学校 改訂版 新公共」, 高等学校, 公共|183-902 (第一) 2025年検定
ページ
p.208~209
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'教科書'としての参照元:
高等学校公共(第一)2025年検定教科書編修趣意書