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精選 現代の国語
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2021/現国/711
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高等学校学習指導要領
国語
現代の国語
精選 現代の国語
詳細情報
書名
精選 現代の国語
編著者名
中島 国彦 渡部 泰明 安藤 信廣 ほか26名
出版者名
株式会社明治書院
ISBN
9784625004247
ページ数
246
大きさ
A5
検定年
2021
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和4年度使用)
高等学校用教科書目録(令和5年度使用)
高等学校用教科書目録(令和6年度使用)
使用年
2022
2023
2024
使用年の区間
2022-
教科書記号
現国
教科書番号
711
種目(科目)
現代の国語
教科
国語
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20081894
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.8||M4||2021A
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID
320210011
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号
C117|100a|R03/04
Type
教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料
関連リンク
http://id.ndl.go.jp/bib/032455510
http://id.ndl.go.jp/jpno/23757771
書誌情報
「精選 現代の国語」, 高等学校, 現国|711 (明治) 2021年検定
Type
教科書
関連リンク
国立教育政策研究所 教育図書館 OPAC
K280.8||M4||2021A
教科書研究センター附属教科書図書館 OPAC
C117|100a|R03/04
国立国会図書館サーチ (NDLBibID: 032455510)
国立国会図書館サーチ (JPNO: 23757771)
CiNii Books
カーリル
学習指導要領との対照表と配当授業時数表(編修趣意書)
被参照情報
'教科書'としての参照元:
図版『生命誌絵巻』『クォ・ヴァディス』「観光ポスター」「電車マナー啓発ポスター」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
見返し1~3
Type
http://schema.org/Chapter
1 ことば・思考:自分の時間で読み継ぐ
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.10~14,22
Type
http://schema.org/Chapter
1 ことば・思考:「ふと」と「思わず」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.15~20,22
Type
http://schema.org/Chapter
1 ことば・思考:「論理的な文章を読み批評しよう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.20~21
Type
http://schema.org/Chapter
2 自己・他者:わかりあえないことから
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.24~29,42
Type
http://schema.org/Chapter
2 自己・他者:自他のあいだの〈間〉
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.30~35,42
Type
http://schema.org/Chapter
2 自己・他者:「相手の理解が得られるように表現を工夫しよう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.36~41
Type
http://schema.org/Chapter
3 芸術・文化:上手い、おもしろい
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.44~51,66
Type
http://schema.org/Chapter
3 芸術・文化:美意識は資源である
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.52~60,66
Type
http://schema.org/Chapter
3 芸術・文化:「自分の意見を書こう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.61~65
Type
http://schema.org/Chapter
4 情報・メディア:未来を予測する方法
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.68~75,90
Type
http://schema.org/Chapter
4 情報・メディア:ビッグデータと人工知能
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.76~85,90
Type
http://schema.org/Chapter
4 情報・メディア:「他の形式に書きかえよう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.86~89
Type
http://schema.org/Chapter
5 哲学・思想:働くことの意味
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.92~99,114
Type
http://schema.org/Chapter
5 哲学・思想:坐の象徴論
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.100~107,114
Type
http://schema.org/Chapter
5 哲学・思想:「集めた情報をまとめ発表しよう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.108~113
Type
http://schema.org/Chapter
6 環境・自然・生命:生命誌からのメッセージ
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.116~122,144
Type
http://schema.org/Chapter
6 環境・自然・生命:人と動物、共存の場所
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.123~131,144
Type
http://schema.org/Chapter
6 環境・自然・生命:時間をめぐる衝突
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.132~136,144
Type
http://schema.org/Chapter
6 環境・自然・生命:「意見文を書こう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.137~143
Type
http://schema.org/Chapter
7 経済・社会:マルジャーナの知恵
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.146~152,168
Type
http://schema.org/Chapter
7 経済・社会:現代社会はどこに向かうか
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.153~160,168
Type
http://schema.org/Chapter
7 経済・社会:「説明資料にまとめよう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.161~167
Type
http://schema.org/Chapter
8 世界・平和:世界中がハンバーガー
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.170~176,188
Type
http://schema.org/Chapter
8 世界・平和:対話する社会へ
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.177~183,188
Type
http://schema.org/Chapter
8 世界・平和:「話合いのしかたや結論の出し方を工夫しよう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.184~187
Type
http://schema.org/Chapter
9 言語・歴史:〈普遍語〉とは何か
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.190~196,212
Type
http://schema.org/Chapter
9 言語・歴史:漢文脈と近代日本
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.197~203,212
Type
http://schema.org/Chapter
9 言語・歴史:「紹介文を書こう」
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.204~211
Type
http://schema.org/Chapter
付録:日本文学史年表
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.214~222
Type
http://schema.org/Chapter
付録:参考図録
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.223~224
Type
http://schema.org/Chapter
付録:常用漢字表
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.225~239
Type
http://schema.org/Chapter
付録:常用漢字表付表
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.225~239
Type
http://schema.org/Chapter
付録:高等学校で学習する音訓一覧
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
P.240
Type
http://schema.org/Chapter
会議の原理
教科書の該当ページ
教科書
精選 現代の国語
ページ
見返し4~5
Type
http://schema.org/Chapter
'教科書'としての参照元:
高等学校年現代の国語(明治)2021年検定教科書編修趣意書