しょうがくどうとく１　はばたこうあす へ

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'教科書'としての参照元:

どうとくの　がくしゅうが　はじまるよ

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pp.2-3

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どうとくでは　こんな　がくしゅうを　するよ

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pp.4-5

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たのしい　がっこう : 1　がっこう　だいすき

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pp.6-7

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たのしい　がっこう : 2　たのしい　ことが　いっぱい

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pp.8-9

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きもちの　よい　あいさつ : 3　あいさつの　ことば

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pp.10-11

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きそくただしい　せいかつ : 4　きもちの　よい　せいかつ

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pp.12-13

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きそくただしい　せいかつ : 5　ものや　おかねを　たいせつに

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pp.14-15

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きそくただしい　せいかつ : 6　かぼちゃの　つる

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pp.16-19

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いつも　すなおに : 7　くまさんの　おちゃかい

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pp.20-23

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じぶんが　やるべき　こと : ○いま　がんばって　いる　ことは　なんだろう

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pp.24

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じぶんが　やるべき　こと : 8　おふろばそうじ

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pp.25-27

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だいずきな　かぞく : 9　おじいちゃん　だいすき

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pp.28-31

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ともだちと　なかよく : 10　いっしょに　かえろう

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pp.32-35

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ともだちと　なかよく : 11　なかなおり　（スキル）

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pp.36-39

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たいせつな　いのち : 12　ハムスターの赤ちゃん

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pp.40-43

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たいせつな　いのち : 13　いのちの　はじまり

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pp.44-45

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たいせつな　いのち : 14　生きて　いる　じぶん

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pp.46-47

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しぜんと　ふれあう : 15　たのしかった　ハイキング

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pp.48-53

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きまりを　まもって : ○学校に　ある　きまりに　ついて　かんがえよう

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pp.54

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きまりを　まもって : 16　きいろい　ベンチ

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pp.55-57

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よいと　おもう　ことを　すすんで : 17　ダメ！

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pp.58-63

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よいと　おもう　ことを　すすんで : 18　なんて　いったら　よいのかな　（スキル）

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pp.64-65

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あたたかい　こころで : 19　くりの　み

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pp.66-69

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あたたかい　こころで : 20　はしの　上の　おおかみ

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pp.70-75

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あたたかい　こころで : 21　ねずみくんの　きもち

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pp.76-79

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ありがとうの　気もち : 22　おとうさん　ありがとう

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pp.80-83

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わたしの　よさ : 23　わたしの　よい　ところ

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pp.84-85

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わたしの　よさ : 24　すきな　ものを　見つけよう　（澤穂希）

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pp.86-89

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はたらく　ことの　よさ : 25　森の　ゆうびんやさん

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pp.90-94

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はたらく　ことの　よさ : 26　こくばんとうばん

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pp.95-99

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だれとでも : 27　みんなが　えがおに

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pp.100-101

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すがすがしい　こころ : 28　七つの　ほし

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pp.102-105

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くにや　ふるさとに　したしむ : 29　日本の　ぎょうじ

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pp.106-109

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せかいの　人たちに　したしむ : 30　せかいの　あいさつ

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pp.110-111

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たのしい　がっこう : 31　光和小の　さくらの　木

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pp.112-117

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しぜんと　ふれあう : 32　赤とんぼ

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pp.118-119

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すがすがしい　こころ : 33　見上げて　みよう　よるの　空

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pp.120-121

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くにや　ふるさとに　したしむ : 34　がんばれ　まごべえ

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pp.122-123

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学びの　きろく

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pp.124-126

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一年かんの　どうとくの　学しゅうを　ふりかえろう

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pp.127

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みに　つけよう　れいぎ・マナー : 1　おじぎ

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pp.130

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みに　つけよう　れいぎ・マナー : 2　れいぎ正しい　しせい

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pp.129

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みに　つけよう　れいぎ・マナー : 3　いえでの　マナー

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pp.129

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みに　つけよう　れいぎ・マナー : 4　学校での　マナー

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pp.130

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みに　つけよう　れいぎ・マナー : 5　あんぜんの　マナー

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pp.130

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http://schema.org/Chapter

'教科書'としての参照元:

小学校1年道徳(教出)2019年検定教科書編修趣意書