新編現代の国語

「新編現代の国語」, 高等学校, 現国|002-901 (東書) 2025年検定

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/現国/002-901

Details

Title
新編現代の国語
Editor(s)
嶋中 道則 渡邉 義浩 ほか61名
Publisher
東京書籍株式会社
The total pages
230
Dimensions
A5
Authorized year
2025
Textbook catalogue
Textbook Catalogue for Upper Secondary School of 2026 School Year
Usage year
2026
Range of Usage years
2026-
Texbook symbol
現国
Textbook number
002-901
Subject
Contemporary Japanese Language
Subject area
Japanese Language
Curriculum Guideline
Upper Secondary School Curriculum Guideline
Type of schools
Upper Secondary School
Holding item(s)
Record identifier at the NIER Education Library Textbook Database
EB20083423
Call number for the item at the NIER Education Library.
K280.8||T8||2025A
Type
NIER Lib Item
Bibliographic information
「新編現代の国語」, 高等学校, 現国|002-901 (東書) 2025年検定
Type
Textbook

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１自己を見つめる：こそそめスープ
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１自己を見つめる：ルリボシカミキリの青
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１自己を見つめる：〔話す・聞く〕気になるニュースについて話そう
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２他者に出会う：未来をつくる想像力
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24
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２他者に出会う：◆考えよう……メディアとの付き合い方
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２他者に出会う：水の東西
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２他者に出会う：■評論の読み方
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２他者に出会う：◆やってみよう……文章を要約してみよう
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２他者に出会う：〔書く〕集めた情報の内容を検討して意見文を書こう
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３言葉と生活１：〔話す ・聞 く 〕分かりやすい説明をしよう
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３言葉と生活１：〔読む 〕異なる種類の文章を読み比べよう
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３言葉と生活１：◆考えよ う……グラフや写真の読み取り方
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４視野を広げる：スキマが育む都市の緑と生命のつながり
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４視野を広げる：無彩の色
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４視野を広げる：ハサミ——左利 きだからこそ見えた世間
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４視野を広げる：〔話す・聞く〕情報を整理 しながら話し合おう
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５社会と関わる：鍋洗いの日々
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５社会と関わる：森で染める人
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５社会と関わる：動きを引き出す言葉の力
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５社会と関わる：◆考えよう……言葉と社会
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５社会と関わる：〔ブックガイド〕働くとは？
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５社会と関わる：〔書く〕憧れの職業について調べ、整理してまとめよう
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６言葉と生活２：〔話す・聞 く〕発想を広げる方法を使って話し合おう
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６言葉と生活２：◆考えよう……相手に応じた言葉の選び方
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６言葉と生活２：〔書く〕新聞記事を読んで意見文を書こう
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６言葉と生活２：●グループで問い作りに挑戦
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146
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７世界とつながる：美しさの発見
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152
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７世界とつながる：りんごのほっぺ
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160
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７世界とつながる：人生という旅の豊かな人間関係
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７世界とつながる：〔書 く 〕読み手のアドバイスを生かして紹介文を書こう
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177
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８未来に目を向ける：天動説はなぜ「正しかった」か？
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184
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８未来に目を向ける：◆考えよう……推論の仕方
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Page
190
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８未来に目を向ける：真の自立とは
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193
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８未来に目を向ける：〔話す・聞く〕資料を活用 して発表しよう
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202
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高等学校現代の国語(東書)2025年検定教科書編修趣意書