自然の探究　中学理科３

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自然の探究・探究の進め方

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自然の探究　中学理科３ 「自然の探究　中学理科３」, 中学校, 理科|017-92 (教出) 2024年検定

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③～3

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単元１ 化学変化とイオン

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4～65

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単元１ 化学変化とイオン:１章 水溶液とイオン

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6～23

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単元１ 化学変化とイオン:２章 酸・アルカリとイオン

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24～41

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単元１ 化学変化とイオン:３章 電池とイオン

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42～59

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単元２ 生命の連続性

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66～115

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単元２ 生命の連続性:１章 生物の成長と殖え方

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68～85

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単元２ 生命の連続性:２章 遺伝の規則性

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86～99

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単元２ 生命の連続性:３章 生物の種類の多様性と進化

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100～109

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単元３ 地球と宇宙

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116～179

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単元３ 地球と宇宙:１章 天体の1日の動き

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120～131

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単元３ 地球と宇宙:２章 天体の1年の動き

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132～141

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単元３ 地球と宇宙:３章 月や惑星の動きと見え方

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142～159

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単元３ 地球と宇宙:４章 太陽系と恒星

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160～173

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単元４ 運動とエネルギー

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180～249

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単元４ 運動とエネルギー:１章 力の規則性

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182～197

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単元４ 運動とエネルギー:２章 力と運動

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198～217

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単元４ 運動とエネルギー:３章 仕事とエネルギー

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218～233

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単元４ 運動とエネルギー:４章 エネルギーの移り変わり

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234～243

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単元５ 自然環境や科学技術と私たちの未来

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250～309

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単元５ 自然環境や科学技術と私たちの未来:１章 生物と環境との関わり

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252～263

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単元５ 自然環境や科学技術と私たちの未来:２章 自然環境と私たち

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264～273

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単元５ 自然環境や科学技術と私たちの未来:３章 自然災害と私たち

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274～281

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単元５ 自然環境や科学技術と私たちの未来:４章 エネルギー資源の利用と私たち

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282～289

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単元５ 自然環境や科学技術と私たちの未来:５章 科学技術の発展と私たち

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290～299

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単元５ 自然環境や科学技術と私たちの未来:終章科学技術の利用と自然環境の保全

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300～305

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校外の施設を活用しよう 自由研究 巻末資料

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314～331

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原子の電子配置とイオンの生成

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19

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塩酸に電流が流れているときの電極付近の変化

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22

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イオンからなる物質

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23

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アンモニア水はなぜアルカリ性なのか

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32

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0.5

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中和とイオン

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40~41

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2

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金属のイオン化傾向

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49

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0.5

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リチウムイオン電池の仕組み

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58

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リチウムイオン電池のこれから

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65

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1

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細胞が分裂するのにかかる時間

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75

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0.5

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花粉はなぜ胚珠にたどり着けるのだろうか？

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82

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DNAの二重らせん構造

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97

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ダーウィンと進化論

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105

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0.5

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渋柿と甘い柿

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106

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生物の系統樹

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107

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1

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生命の誕生

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109

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iPS細胞の作製

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年周視差

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太陽から地球に届くエネルギー

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141

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日食が新月のたびに起こらない理由

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星座の間をさまよう惑星

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158

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0.5

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黒点と太陽の活動周期

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1

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http://schema.org/Chapter

宇宙の探究

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171

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宇宙の大規模構造

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172

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宇宙の始まりに迫るということは……

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179

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水圧の値

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185

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アルキメデスの原理

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189

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http://schema.org/Chapter

加速度

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211

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0.5

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位置エネルギーや運動エネルギーの大きさ

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233

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生態系におけるエネルギーの流れ

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263

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0.5

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http://schema.org/Chapter

原子量とは

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331

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中学校3年理科(教出)2024年検定教科書編修趣意書