見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート

https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2020/数学/807

Details

Title
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Editor(s)
岡部恒治 ほか40名
Publisher
数研出版株式会社
ISBN
9784410860331
The total pages
50
Dimensions
B5
Target grade
2
Authorized year
2020
Textbook catalogue
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2021 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2022 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2023 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2024 School Year
Usage year
2021
2022
2023
2024
Range of Usage years
2021-
Texbook symbol
数学
Textbook number
807
Subject
Mathematics
Subject area
Mathematics
Curriculum Guideline
Lower Secondary School Curriculum Guideline
Type of schools
Lower Secondary School
Holding item(s)
Record identifier at the NIER Education Library Textbook Database
EB20080741
Call number for the item at the NIER Education Library.
K260.41||S19||2020
Type
NIER Lib Item
Record identifier at the Textbook Library of Textbook Research Center Textbook Catalogue Information Database.
220200081
Call number for the item at the Textbook Library of Textbook Research Center.
B104|302|R02/03
Type
Japan Textbook Research Center Lib Item
Related link(s)
http://id.ndl.go.jp/bib/031626641
http://id.ndl.go.jp/jpno/23578006
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB31341914
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC06714562
Bibliographic information
「見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート」, 中学校2年, 数学|807 (数研) 2020年検定
Type
Textbook

Referred resources

Referred to as 'Textbook' from:
「探究」:① 連続する整数の和
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
4 〜 7 ページ
Type
http://schema.org/Chapter
「探究」:② 文字が3つの方程式 【発展】
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
8 〜 13ページ
Type
http://schema.org/Chapter
「探究」:③ グラフを左右に移動したら 【発展】
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
14 〜 17ページ
Type
http://schema.org/Chapter
「探究」:④ 点B が動いたときの角の大きさ
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
18 〜 21ページ
Type
http://schema.org/Chapter
「探究」:⑤ 四角形の合同条件を考える
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
22 〜 25ページ
Type
http://schema.org/Chapter
「課題学習」:⑥ 長さの感覚を調べよう
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
26 〜 29ページ
Type
http://schema.org/Chapter
「課題学習」:⑦ 動物の年齢を人間に換算する
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
30 〜 33ページ
Type
http://schema.org/Chapter
文字が3つの方程式
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
別冊 8〜 12, 36,37
Number Of Pages
7
Type
http://schema.org/Chapter
グラフを左右に移動したら
Page of Textbook
Textbook
見方・考え方がはたらき,問題解決の チカラが高まる これからの 数学2 探究ノート
Page
別冊 14 〜 17, 38,39
Number Of Pages
6
Type
http://schema.org/Chapter
Referred to as 'Textbook' from:
中学校2年数学(数研)2020年検定教科書編修趣意書