現代の国語 ２

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1 豊かに想像する : [詩]名づけられた葉（新川和江）

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現代の国語 ２

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16～19

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1 豊かに想像する : [小説]セミロングホームルーム（戸森しるこ）

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現代の国語 ２

Page

20～29

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1 豊かに想像する : [読み方を学ぼう①]人物設定

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現代の国語 ２

Page

30

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1 豊かに想像する : [言葉発見①]敬語の意味と種類

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現代の国語 ２

Page

31～33

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1 豊かに想像する : [話す聞く]グループディスカッション : 互いの考えを尊重しながら 話し合いを深める

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現代の国語 ２

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34～37

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2 わかりやすく伝える : [読み方を学ぼう②]発展的な論の展開 : じゃんけんは，なぜグー・チョキ・パーの三種類なのか（加藤良平）

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現代の国語 ２

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40～43

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2 わかりやすく伝える : [説明]人間は他の星に住むことができるのか（渡部潤一）

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現代の国語 ２

Page

44～51

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2 わかりやすく伝える : [書く]手紙・メール : 心をこめてわかりやすく書く

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現代の国語 ２

Page

52～56

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2 わかりやすく伝える : [言葉発見②]言葉のはたらきとコミュニケーション

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現代の国語 ２

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57

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3 ものの見方・感性を養う : [解説]短歌の世界（俵万智）

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現代の国語 ２

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60～62

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3 ものの見方・感性を養う : [コラム]音の数え方と句切れ

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現代の国語 ２

Page

63

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3 ものの見方・感性を養う : [短歌]短歌十首

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現代の国語 ２

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64～68

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3 ものの見方・感性を養う : [読み方を学ぼう③]想像

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現代の国語 ２

Page

69

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3 ものの見方・感性を養う : [書く]短歌・俳句 : 表現の仕方を工夫して豊かに表す

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現代の国語 ２

Page

70～74

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3 ものの見方・感性を養う : [文法の窓 1]用言の活用

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現代の国語 ２

Page

75

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3 ものの見方・感性を養う : [報告]壁に残された伝言（井上恭介）

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現代の国語 ２

Page

76～83

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3 ものの見方・感性を養う : [私の読書体験]生涯の友と出会う（小川洋子）

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現代の国語 ２

Page

84～85

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4 論理的に考える : [評論]一〇〇年後の水を守る（橋本淳司）

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現代の国語 ２

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88～95

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4 論理的に考える : [読み方を学ぼう④]図表と文章

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現代の国語 ２

Page

96

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4 論理的に考える : [言葉発見③]上位語・下位語

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現代の国語 ２

Page

97

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4 論理的に考える : [話す聞く]プレゼンテーション : 資料や機器を活用して効果的に発表する

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現代の国語 ２

Page

98～103

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5 古典に学ぶ : [古文]枕草子・徒然草

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現代の国語 ２

Page

106～113

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5 古典に学ぶ : [表現プラザ]私の「枕草子」「徒然草」

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現代の国語 ２

Page

114～115

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5 古典に学ぶ : [古文]平家物語

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現代の国語 ２

Page

116～129

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5 古典に学ぶ : [読み方を学ぼう⑤]物語の転換点

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現代の国語 ２

Page

130

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5 古典に学ぶ : [コラム]あの人の歌

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現代の国語 ２

Page

131

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5 古典に学ぶ : [漢文]漢詩の世界

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Page

132～135

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5 古典に学ぶ : [漢文の読み方]漢詩の形式

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現代の国語 ２

Page

136～137

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5 古典に学ぶ : [漢字のしくみ 1]熟語の構成・熟字訓

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現代の国語 ２

Page

138～139

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6 情報を関係づける : [情報]複数の情報を関連づけて考えをまとめる

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現代の国語 ２

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142～143

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6 情報を関係づける : [図表]共生社会に関するデータ

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現代の国語 ２

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144～145

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6 情報を関係づける : [解説]自立とは「依存先を増やすこと」（熊谷晋一郎）

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現代の国語 ２

Page

146～149

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6 情報を関係づける : [書く]投稿文 : 情報を関連づけて根拠を明確に示す

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現代の国語 ２

Page

150～152

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6 情報を関係づける : [文法の窓 2]助詞・助動詞のはたらき

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現代の国語 ２

Page

153

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7 読みを深め合う : [詩]大阿蘇（三好達治）

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現代の国語 ２

Page

156～159

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7 読みを深め合う : [言葉発見④]類義語・対義語，多義語

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現代の国語 ２

Page

160～161

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7 読みを深め合う : [小説]小さな手袋（内海隆一郎）

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現代の国語 ２

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162～173

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7 読みを深め合う : [読み方を学ぼう⑥]象徴

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現代の国語 ２

Page

174

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7 読みを深め合う : [読書活動]ビブリオバトル

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現代の国語 ２

Page

175

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7 読みを深め合う : [書く]創作文 : 読みたくなるしくみを工夫する

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現代の国語 ２

Page

176～179

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8 視野を広げる : [評論]動物園でできること（奥山英登）

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現代の国語 ２

Page

182～191

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8 視野を広げる : [読み方を学ぼう⑦]例示

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現代の国語 ２

Page

192

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8 視野を広げる : [漢字のしくみ 2]熟語の読み

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現代の国語 ２

Page

193

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8 視野を広げる : [書く]論説文 : 構成を工夫して考えを伝える

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現代の国語 ２

Page

194～197

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9 振り返って見つめる : [小説]走れメロス（太宰治）

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現代の国語 ２

Page

200～217

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9 振り返って見つめる : [読み方を学ぼう⑧]心内語

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現代の国語 ２

Page

218

Type

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9 振り返って見つめる : [話す聞く]情報誌 : 地域の魅力を振り返って

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現代の国語 ２

Page

220～225

Type

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9 振り返って見つめる : [書く]

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現代の国語 ２

Page

220～225

Type

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9 振り返って見つめる : [歌の言葉]365 日の紙飛行機［歌］AKB48

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現代の国語 ２

Page

226～227

Type

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文法のまとめ

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現代の国語 ２

Page

228～243

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読書の広場 : 小さな図書館

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現代の国語 ２

Page

244～249

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読書の広場 : [小説]ポテト・スープが大好きな猫（テリー = ファリッシュ［訳］村上春樹）

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現代の国語 ２

Page

250～255

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読書の広場 : [小説]むさぼり（辻邦生）

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現代の国語 ２

Page

256～261

Type

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読書の広場 : [古文]那須与一──「平家物語」より

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現代の国語 ２

Page

262～267

Type

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読書の広場 : [講演録]見えないチカラとキセキ（浦田理恵・竹内由美）

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現代の国語 ２

Page

268～273

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読書の広場 : [説明]水田のしくみを探る（岡崎稔）

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現代の国語 ２

Page

274～278

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資料編 : [情報を 活用する]情報探しの方法

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現代の国語 ２

Page

280～285

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資料編 : 引用と著作権

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現代の国語 ２

Page

286～287

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資料編 : [古典芸能に親しむ]歌舞伎の世界

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現代の国語 ２

Page

288～289

Type

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資料編 : 歌舞伎　外郎売

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現代の国語 ２

Page

290～293

Type

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資料編 : [社会生活に生かす]メモを活用する

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現代の国語 ２

Page

294～295

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資料編 : 話し合いの形式を選ぶ

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現代の国語 ２

Page

296～297

Type

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資料編 : 辞典を活用する

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現代の国語 ２

Page

298～299

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資料編 : 手紙・はがき・メールの書き方

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現代の国語 ２

Page

300～301

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資料編 : 原稿用紙の使い方・推敲の仕方

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現代の国語 ２

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302～303

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資料編 : [参考資料]日本文学名作集

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Page

304～307

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資料編 : 学習用語辞典

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現代の国語 ２

Page

308～313

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資料編 : 語彙の広がり

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現代の国語 ２

Page

314～317

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資料編 : 「思考の方法」一覧

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現代の国語 ２

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318～321

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資料編 : 二年生で学ぶ漢字字典

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現代の国語 ２

Page

322～335

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資料編 : 二年生で学ぶ音訓

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現代の国語 ２

Page

336

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資料編 : 小学校六年生で学習した漢字

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現代の国語 ２

Page

337

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資料編 : 常用漢字表音訓一覧

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現代の国語 ２

Page

338～350

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資料編 : 常用漢字表付表

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現代の国語 ２

Page

351

Type

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資料編 : [折り込み]「読み方を学ぼう」一覧

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現代の国語 ２

Page

折り込み

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中学校2年国語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書