新しい国語 2

https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2020/国語/801

Details

Title
新しい国語 2
Editor(s)
相澤秀夫 野矢茂樹 ほか76名
Publisher
東京書籍株式会社
ISBN
9784487123124
The total pages
346
Dimensions
B5
Target grade
2
Authorized year
2020
Textbook catalogue
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2021 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2022 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2023 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2024 School Year
Usage year
2021
2022
2023
2024
Range of Usage years
2021-
Texbook symbol
国語
Textbook number
801
Subject
Japanese Language
Subject area
Japanese Language
Curriculum Guideline
Lower Secondary School Curriculum Guideline
Type of schools
Lower Secondary School
Holding item(s)
Record identifier at the NIER Education Library Textbook Database
EB20080689
Call number for the item at the NIER Education Library.
K260.8||T8||2020
Type
NIER Lib Item
Record identifier at the Textbook Library of Textbook Research Center Textbook Catalogue Information Database.
220200029
Call number for the item at the Textbook Library of Textbook Research Center.
B002|112|R02/03
Type
Japan Textbook Research Center Lib Item
Related link(s)
http://id.ndl.go.jp/bib/031626528
http://id.ndl.go.jp/jpno/23578408
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB3120056X
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC06717185
Bibliographic information
「新しい国語 2」, 中学校2年, 国語|801 (東書) 2020年検定
Type
Textbook

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未来へ
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巻頭
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手紙の効用
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短歌を楽しむ/短歌五首/扉の短歌七首
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18 /巻頭
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短歌のリズムで表現しよう
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話し言葉と書き言葉
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形の似た漢字
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字のない葉書
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人物像を捉える
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辞書に描かれたもの
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相手の立場を踏まえ,考えを深める
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考えを比べながら聞こう
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敬語
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他教科で学ぶ漢字 (1)
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情報を図や表に整理する
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ハトはなぜ首を振って歩くのか
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郷土のよさを伝えよう
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用言の活用
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漢字の意味
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卒業ホームラン
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黄金の扇風機/サハラ砂漠の茶会
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論証の説得力を見極める
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根拠を吟味して書こう
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説得力のある提案をしよう
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助詞
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同訓異字
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落葉松
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枕草子・徒然草
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平家物語
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漢詩
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依頼状やお礼状を書こう
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助動詞
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他教科で学ぶ漢字 (2)
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走れメロス
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人物を描写しよう
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類義語・対義語
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鰹節—世界に誇る伝統食
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「正しい」言葉は信じられるか
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質問する・反論する
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話し合いで問題を検討しよう
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想像を誘うように表現する
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いきいきと描き出そう
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同音異義語
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わたしが一番きれいだったとき
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坊っちゃん
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210
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中学校2年国語(東書)2020年検定教科書編修趣意書