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日本語
国語1
https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2020/国語/704
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Lower Secondary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
国語1
Details
Title
国語1
Editor(s)
甲斐睦朗 髙木まさき ほか28名
Publisher
光村図書出版株式会社
ISBN
9784813801115
The total pages
340
Dimensions
B5
Target grade
1
Authorized year
2020
Textbook catalogue
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2021 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2022 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2023 School Year
Textbook Catalogue for Lower Secondary School of 2024 School Year
Usage year
2021
2022
2023
2024
Range of Usage years
2021-
Texbook symbol
国語
Textbook number
704
Subject
Japanese Language
Subject area
Japanese Language
Curriculum Guideline
Lower Secondary School Curriculum Guideline
Type of schools
Lower Secondary School
Holding item(s)
Record identifier at the NIER Education Library Textbook Database
EB20080697
Call number for the item at the NIER Education Library.
K260.8||M3||2020
Type
NIER Lib Item
Record identifier at the Textbook Library of Textbook Research Center Textbook Catalogue Information Database.
220200037
Call number for the item at the Textbook Library of Textbook Research Center.
B038|111|R02/03
Type
Japan Textbook Research Center Lib Item
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http://id.ndl.go.jp/bib/031626614
http://id.ndl.go.jp/jpno/23577959
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB31200854
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC06724373
Bibliographic information
「国語1」, 中学校1年, 国語|704 (光村) 2020年検定
Type
Textbook
Links
NIER Library of Education OPAC
K260.8||M3||2020
Textbook Library, Japan Textbook Research Center OPAC
B038|111|R02/03
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言葉に出会うために : 野原はうたう
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言葉に出会うために : 声を届ける/書き留める/言葉を調べる/続けてみよう
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1 学びをひらく : シンシュン
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1 学びをひらく : [聞く]情報を的確に聞き取る
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1 学びをひらく : 季節のしおり 春
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1 学びをひらく : 情報整理のレッスン 比較・分類
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1 学びをひらく : 情報を整理して書こう
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1 学びをひらく : 漢字1 漢字の組み立てと部首
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1 学びをひらく : 漢字に親しもう1
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2 新しい視点で : ダイコンは大きな根?
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2 新しい視点で : ちょっと立ち止まって
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2 新しい視点で : 思考のレッスン1 意見と根拠
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2 新しい視点で : 話の構成を工夫しよう
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2 新しい視点で : 漢字に親しもう2
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2 新しい視点で : 文法への扉1 言葉のまとまりを考えよう
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情報社会を生きる : 情報を集めよう/情報を読み取ろう/情報を引用しよう
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3 言葉に立ち止まる : 詩の世界
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3 言葉に立ち止まる : 比喩で広がる言葉の世界
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3 言葉に立ち止まる : 言葉1 指示する語句と接続する語句
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3 言葉に立ち止まる : 言葉を集めよう
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読書生活を豊かに : 読書を楽しむ
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読書生活を豊かに : 本の中の中学生 : あと少し,もう少し/西の魔女が死んだ/ブラインドの向こうに見える光
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読書生活を豊かに : 読書案内 本の世界を広げよう
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読書生活を豊かに : 読書コラム 本との出会い
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読書生活を豊かに : 季節のしおり 夏
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4 心の動き : 大人になれなかった弟たちに……
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4 心の動き : 星の花が降るころに
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4 心の動き : 聞き上手になろう
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4 心の動き : 項目を立てて書こう
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4 心の動き : [推敲]読み手の立場に立つ
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4 心の動き : 言葉2 方言と共通語
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4 心の動き : 漢字2 漢字の音訓
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5 筋道を立てて : 「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ
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5 筋道を立てて : 思考のレッスン2 原因と結果
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5 筋道を立てて : 根拠を示して説明しよう
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5 筋道を立てて : 漢字に親しもう3
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5 筋道を立てて : [話し合い]話し合いの展開を捉える
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5 筋道を立てて : 話題や展開を捉えて話し合おう
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5 筋道を立てて : 音読を楽しもう 大阿蘇
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5 筋道を立てて : 季節のしおり 秋
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6 いにしえの心にふれる : 音読を楽しもう いろは歌
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6 いにしえの心にふれる : 古典の世界
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6 いにしえの心にふれる : 蓬萊の玉の枝ー「竹取物語」から
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6 いにしえの心にふれる : 今に生きる言葉
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7 価値を見いだす : 「不便」の価値を見つめ直す
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7 価値を見いだす : 助言を自分の文章に生かそう
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7 価値を見いだす : 漢字に親しもう4
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7 価値を見いだす : 文法への扉2 言葉の関係を考えよう
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読書に親しむ : 考える人になろう : 君たちはどう生きるか/たのしい制約
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読書に親しむ : 読書案内 本の世界を広げよう
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読書に親しむ : 季節のしおり 冬
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8 自分を見つめる : 少年の日の思い出
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8 自分を見つめる : 漢字に親しもう5
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8 自分を見つめる : 文法への扉3 単語の性質を見つけよう
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8 自分を見つめる : 随筆二編
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8 自分を見つめる : 構成や描写を工夫して書こう
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8 自分を見つめる : 言葉3 さまざまな表現技法
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8 自分を見つめる : 漢字3 漢字の成り立ち
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8 自分を見つめる : 漢字に親しもう6
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8 自分を見つめる : 一年間の学びを振り返ろう
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8 自分を見つめる : さくらの はなびら
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文法・漢字・振り返り : 文法1 言葉の単位 / 文法2 文の組み立て / 文法3 単語の分類
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文法・漢字・振り返り : [練習]小学校六年生で学習した漢字 : 小学校六年生で学習した漢字一覧
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文法・漢字・振り返り : 学習を振り返ろう
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Page
260-262
Type
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中学校1年国語(光村)2020年検定教科書編修趣意書