高等学校情報デザイン(実教)2022年検定教科書編修趣意書

Referred to as 'Compiling Prospectus' from:: １章：１節　デザインって何だろう; １章：２節　何をデザインするのか; ２章：１節　デザインの造形要素; ２章：２節　観察と表現; ２章：３節　造形要素の構成; ３章：１節　デザインの検討; ３章：２節　デザインの活用; 総合演習１：情報の理解を助けるデザイン; 総合演習２：ショップをデザインする; 4 4（１章：１節　デザインって何だろうの配当時数）; 4 4（１章：２節　何をデザインするのかの配当時数）; 12 12（２章：１節　デザインの造形要素の配当時数）; 8 8（２章：２節　観察と表現の配当時数）; 10 10（２章：３節　造形要素の構成の配当時数）; 12 12（３章：１節　デザインの検討の配当時数）; 12 12（３章：２節　デザインの活用の配当時数）; 4 4（総合演習１：情報の理解を助けるデザインの配当時数）; 4 4（総合演習２：ショップをデザインするの配当時数）