高等学校年論理国語(明治)2022年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000894

Details

Title
高等学校年論理国語(明治)2022年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2022
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language (Logic)
Abbreviation for the publisher
明治
Textbook
精選　論理国語 「精選　論理国語」, 高等学校, 論国|709 (明治) 2022年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-035.pdf
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図版　『アフラシアを中心とする世界』「世界の人口分布のツリーマップ」『松林図屛風』『笛声交響水雲間』「文字のCか？三日月か？」
１　世界・地域：二一〇〇年の世界地図
１　世界・地域：「流域地図」の作り方
１　世界・地域：「自分の主張を立てよう」
２　社会行動：行動変容を起こす有効な方法
２　社会行動：「家族の幸せ」の経済学
２　社会行動：「構成を把握しよう」
３　日本文化：「間」の感覚
３　日本文化：日本文化の雑種性
３　日本文化：「さまざまな立場を想定して論を展開させよう」
４　哲学・認知：猫は後悔するか
４　哲学・認知：学びとは何か
４　哲学・認知：生命倫理と自由
４　哲学・認知：「根拠を検討しよう」
５　環境・科学：なぜ科学を学ぶのか
５　環境・科学：人類による環境への影響
５　環境・科学：「多角的に評価しよう」
６　技術・規範：いのちのかたち
６　技術・規範：ＡＩと憲法的価値
６　技術・規範：「総合的に推敲しよう」
７　芸術：水墨画入門
７　芸術：石上私淑言
７　芸術：「比較読みをしよう」
８　経済・資本：熱帯の贈与論
８　経済・資本：貨幣は言葉である
８　経済・資本：「文章の内容と自分の考えを戦わせよう」
１　都市・建築：近代都市のレトリック
１　都市・建築：変われ！　東京
１　都市・建築：送薛存義序
１　都市・建築：「要旨を把握しよう」
２　メディア：イメージの時代と文化産業
２　メディア：視覚の生命力
２　メディア：多様化するメディア・ツールと子ども
２　メディア：「主張を支えるデータをそろえよう」
３　歴史：歴史を哲学する
３　歴史：「多角的に評価しよう」
４　社会・体験：語りと実在のつながり
４　社会・体験：現代社会における物語
４　社会・体験：「比較読みをしよう」
５　言語：記号論への招待
５　言語：消えゆく言語・方言を守るには
５　言語：段落論
５　言語：「多角的に吟味し論を固めよう」
６　平等・制度：憲法への招待
６　平等・制度：デモクラシーと平等
６　平等・制度：「情報を取り込もう」
７　近代・現代：私の個人主義
７　近代・現代：「である」ことと「する」こと
７　近代・現代：「論を見直して完成度を高めよう」
付録：日本近・現代文学史年表
付録：探究的な学習
付録：学術論文