高等学校年情報I(日文)2021年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000809

Details

Title
高等学校年情報I(日文)2021年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2021
Subject area
Informatics
Subject
InformaticsI
Abbreviation for the publisher
日文
Textbook
情報I
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20210506-mxt_kouhou02-mext_01413_10.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-3
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
4-7
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Compiling Prospectus Chapter
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Page
6-7
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
102-291
Listing order
809
Type
Compiling Prospectus

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序章　情報社会に生きるわたしたち：第１節　なぜ情報について学ぶのか
序章　情報社会に生きるわたしたち：第２節　「情報Ⅰ」で学ぶこと
序章　情報社会に生きるわたしたち：第３節　学習の前に確認しよう
第１章　情報社会の問題解決：第１節　情報の特性
第１章　情報社会の問題解決：第２節　メディアの特性
第１章　情報社会の問題解決：第３節　問題解決の考え方
第１章　情報社会の問題解決：第４節　法の重要性と意義　−著作権
第１章　情報社会の問題解決：第５節　法の重要性と意義　−個人情報
第１章　情報社会の問題解決：第６節　情報社会と情報セキュリティ
第１章　情報社会の問題解決：第７節　情報技術の発展による生活の変化
第１章　情報社会の問題解決：第８節　情報技術の発展による社会の変化
第１章　情報社会の問題解決：技法１～７
第２章　コミュニケーションと情報デザイン：第１節　メディアとコミュニケーション
第２章　コミュニケーションと情報デザイン：第２節　情報のデジタル化
第２章　コミュニケーションと情報デザイン：第３節　情報デザイン
第２章　コミュニケーションと情報デザイン：章末実習　ポスターやWebサイトの制作
第２章　コミュニケーションと情報デザイン：技法１～５
第３章　コンピュータとプログラミング：第１節　コンピュータのしくみ
第３章　コンピュータとプログラミング：第２節　アルゴリズムとプログラム
第３章　コンピュータとプログラミング：第３節　モデル化とシミュレーション
第３章　コンピュータとプログラミング：章末実習　感染モデルのシミュレーション
第３章　コンピュータとプログラミング：技法１～２
第４章　情報通信ネットワークとデータの活用：第１節　情報通信ネットワークのしくみ
第４章　情報通信ネットワークとデータの活用：第２節　情報システムとデータベース
第４章　情報通信ネットワークとデータの活用：第３節　データの活用
第４章　情報通信ネットワークとデータの活用：章末実習　地域の問題を解決する
第４章　情報通信ネットワークとデータの活用：技法１～３