小学校6年英語(三省堂)2023年検定教科書編修趣意書

Details

Type of schools

Elementary School

Authorized year

2023

Subject area

Foreign Languages

Subject

English

Target grade

Abbreviation for the publisher

三省堂

Textbook

CROWN Jr. 6 「CROWN Jr. 6」, 小学校6年, 英語|613 (三省堂) 2023年検定

Fulltext URL

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-141.pdf

Page of Each Table

Compiling Prospectus Type: Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page: 11
Type: Compiling Prospectus Chapter

Compiling Prospectus Type: Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page: 11
Type: Compiling Prospectus Chapter

Compiling Prospectus Type: Mapping Table of Law of Education
Page: 1-5
Type: Compiling Prospectus Chapter

Compiling Prospectus Type: Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page: 6-10
Type: Compiling Prospectus Chapter

Compiling Prospectus Type: Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page: 10
Type: Compiling Prospectus Chapter

Compiling Prospectus Receipt Number

104-175

Listing order

502

Type

Compiling Prospectus

Referred resources

Referred to as 'Compiling Prospectus' from:: 英語で言ってみよう; Unit 1　地域のことを伝えよう; HOP 1　This is our town.; Lesson 1　We are from India.; Hello, World!　世界のまつり; Lesson 2　We have Children’s Day in May.; ABC Fun Box 1; JUMP 1　We can enjoy skiing.; Try　道案内; Story Time　ケンの冒険（Time Travel）; Story Time　世界のおはなし（Gulliver’s Travels）; Unit 2　思い出を伝えよう; HOP 2　My Memories; Lesson 3　I went to the beach.; ABC Fun Box 2; Lesson 4　It was green.; Hello, World!　世界の小学校; Lesson 5　We had the sports day in October.; JUMP 2　My best memory is . . . .; Try　買い物; Story Time　ケンの冒険（Space Travel）; Story Time　世界のおはなし（The Lion and the Mouse）; Unit 3　将来の夢を伝えよう; HOP 3　My Dream; Lesson 6　I want to be a singer.; Hello, World!　世界のいろいろな仕事; Lesson 7　I want to join the brass band.; ABC Fun Box 3; JUMP 3　This is my dream!; Story Time　ケンの冒険（See You Again.）; Story Time　世界のおはなし（The Story of a White Horse）; Try　This is me!; （付録）英語でこんなことができた！／ローマ字表／Let’s Try カード／単語カード; 2 2（英語で言ってみようの配当時数）; − −（Unit 1　地域のことを伝えようの配当時数）; 1 1（HOP 1　This is our town.の配当時数）; 5 5（Lesson 1　We are from India.の配当時数）; − −（Hello, World!　世界のまつりの配当時数）; 7 7（Lesson 2　We have Children’s Day in May.の配当時数）; 1 1（ABC Fun Box 1の配当時数）; 2 2（JUMP 1　We can enjoy skiing.の配当時数）; 2 2（Try　道案内の配当時数）; 1 1（Story Time　ケンの冒険（Time Travel）の配当時数）; 1 1（Story Time　世界のおはなし（Gulliver’s Travels）の配当時数）; − −（Unit 2　思い出を伝えようの配当時数）; 1 1（HOP 2　My Memoriesの配当時数）; 7 7（Lesson 3　I went to the beach.の配当時数）; 1 1（ABC Fun Box 2の配当時数）; 5 5（Lesson 4　It was green.の配当時数）; − −（Hello, World!　世界の小学校の配当時数）; 7 7（Lesson 5　We had the sports day in October.の配当時数）; 2 2（JUMP 2　My best memory is . . . .の配当時数）; 3 3（Try　買い物の配当時数）; 1 1（Story Time　ケンの冒険（Space Travel）の配当時数）; 1 1（Story Time　世界のおはなし（The Lion and the Mouse）の配当時数）; − −（Unit 3　将来の夢を伝えようの配当時数）; 1 1（HOP 3　My Dreamの配当時数）; 7 7（Lesson 6　I want to be a singer.の配当時数）; − −（Hello, World!　世界のいろいろな仕事の配当時数）; 5 5（Lesson 7　I want to join the brass band.の配当時数）; 1 1（ABC Fun Box 3の配当時数）; 2 2（JUMP 3　This is my dream!の配当時数）; 1 1（Story Time　ケンの冒険（See You Again.）の配当時数）; 1 1（Story Time　世界のおはなし（The Story of a White Horse）の配当時数）; 2 2（Try　This is me!の配当時数）; − −（（付録）英語でこんなことができた！／ローマ字表／Let’s Try カード／単語カードの配当時数）; ・ Its fleece was white as snow.; ・Buy me some peanuts and Cracker Jack. ・I don’t care if I never get back. ・Let me root, root, root for the home team. ・If they don’t win, ...; ・When all the nights are low.