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小学校4年国語(光村)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000377
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Elementary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
小学校4年国語(光村)2023年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校4年国語(光村)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
4
Abbreviation for the publisher
光村
Textbook
国語四上 かがやき
国語四下 はばたき
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-016.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
104-110
Listing order
377
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
力を合わせてばらばらに
春のうた
なりきって書こう
白いぼうし
図書館の達人になろう
漢字辞典を使おう
春の楽しみ
聞き取りメモのくふう [コラム]話し方や聞き方からつたわること
カンジーはかせの都道府県の旅1
漢字の広場①
思いやりのデザイン アップとルーズで伝える [じょうほう]考えと例
お礼の気持ちを伝えよう
漢字の広場②
一つの花
つなぎ言葉のはたらきを知ろう
短歌・俳句に親しもう(一)
[じょうほう]要約するとき
新聞を作ろう [コラム]アンケート調査のしかた
カンジーはかせの都道府県の旅2
夏の楽しみ
本のポップや帯を作ろう 神様の階段
忘れもの ぼくは川
あなたなら、どう言う
パンフレットを読もう
どう直したらいいかな
いろいろな意味をもつ言葉
ローマ字を使いこなそう
漢字の広場③
ごんぎつね [コラム]言葉を分類しよう
漢字を正しく使おう
秋の楽しみ
クラスみんなで決めるには
未来につなぐ工芸品 工芸品のみりょくを伝えよう
慣用句
短歌・俳句に親しもう(二)
漢字の広場④
友情のかべ新聞
もしものときにそなえよう
冬の楽しみ
自分だけの詩集を作ろう
言葉から連想を広げて
熟語の意味
漢字の広場⑤
風船でうちゅうへ
つながりに気をつけよう
心が動いたことを言葉に
調べて話そう、生活調査隊
スワンレイクのほとりで
漢字の広場⑥
四年生をふり返って