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小学校3年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000370
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Elementary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
小学校3年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校3年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
3
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
ひろがる言葉 小学国語 三上
「ひろがる言葉 小学国語 三上」, 小学校3年, 国語|311 (教出) 2023年検定
ひろがる言葉 小学国語 三下
「ひろがる言葉 小学国語 三下」, 小学校3年, 国語|312 (教出) 2023年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-009.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
104-107
Listing order
370
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
じこしょうかいビンゴゲーム
かえるのぴょん 谷川 俊太郎
白い花びら やえがし なおこ
「発見ノート」
言葉の広場① 国語辞典のつかい方
わたしのたからもの
漢字の広場① 漢字学習ノート
〃 二年生で学んだ漢字①
うめぼしのはたらき
めだか 杉浦 宏
読書の広場① 本をさがそう
クラスの「生き物ブック」
漢字の広場② 漢字の音と訓
〃 二年生で学んだ漢字②
紙ひこうき、きみへ 野中 柊
言葉の広場② ローマ字
言葉の広場③ ローマ字とコンピューター
読書の広場② ひろがる読書のせかい
「りす公園」はどこにある？
取材したことをほうこく文に
自分の気持ちを手紙に
漢字の広場③ 送りがな
〃 二年生で学んだ漢字③
わすれられないおくりものスーザン＝バーレイ 文・絵／小川 仁央 やく
言葉の文化① 俳句に親しむ
言葉の文化② きせつの言葉を集めよう
ひろがる言葉 つながる ひろがる
世界の人につたわるように
くらしと絵文字 太田 幸夫
わたしたちの絵文字
言葉の広場④ 気持ちをつたえる話し方・聞き方
漢字の広場④ へんとつくり
〃 二年生で学んだ漢字④
モチモチの木 斎藤 隆介
読書の広場③ 「おすすめ図書カード」を作ろう
言葉の広場⑤ こそあど言葉
はっとしたことを詩に
言葉の文化③ ことわざ・慣用句
詩を読もう 夕日がせなかをおしてくる 阪田 寛夫／いちばんぼし まど・みちお
ちいきの行事
言葉の広場⑥ 文の組み立て
漢字の広場⑤ 漢字の組み立て
〃 二年生で学んだ漢字⑤
川をつなぐちえ
言葉の文化④ 十二支と月のよび名
強く心にのこっていることを
漢字の広場⑥ 二つの漢字の組み合わせ
〃 二年生で学んだ漢字⑥
おにたのぼうし あまん きみこ
ひろがる言葉 これまで これから
2
2（じこしょうかいビンゴゲームの配当時数）
2
2（かえるのぴょん 谷川 俊太郎の配当時数）
9
9（白い花びら やえがし なおこの配当時数）
3
3（「発見ノート」の配当時数）
2
2（言葉の広場① 国語辞典のつかい方の配当時数）
6
6（わたしのたからものの配当時数）
2
2（漢字の広場① 漢字学習ノートの配当時数）
2
2（〃 二年生で学んだ漢字①の配当時数）
2
2（うめぼしのはたらきの配当時数）
10
10（めだか 杉浦 宏の配当時数）
3
3（読書の広場① 本をさがそうの配当時数）
10
10（クラスの「生き物ブック」の配当時数）
2
2（漢字の広場② 漢字の音と訓の配当時数）
2
2（〃 二年生で学んだ漢字②の配当時数）
9
9（紙ひこうき、きみへ 野中 柊の配当時数）
4
4（言葉の広場② ローマ字の配当時数）
1
1（言葉の広場③ ローマ字とコンピューターの配当時数）
1
1（読書の広場② ひろがる読書のせかいの配当時数）
2
2（「りす公園」はどこにある？の配当時数）
10
10（取材したことをほうこく文にの配当時数）
6
6（自分の気持ちを手紙にの配当時数）
2
2（漢字の広場③ 送りがなの配当時数）
2
2（〃 二年生で学んだ漢字③の配当時数）
9
9（わすれられないおくりものスーザン＝バーレイ 文・絵／小川 仁央 やくの配当時数）
4
4（言葉の文化① 俳句に親しむの配当時数）
1
1（言葉の文化② きせつの言葉を集めようの配当時数）
1
1（ひろがる言葉 つながる ひろがるの配当時数）
2
2（世界の人につたわるようにの配当時数）
7
7（くらしと絵文字 太田 幸夫の配当時数）
7
7（わたしたちの絵文字の配当時数）
4
4（言葉の広場④ 気持ちをつたえる話し方・聞き方の配当時数）
2
2（漢字の広場④ へんとつくりの配当時数）
2
2（〃 二年生で学んだ漢字④の配当時数）
8
8（モチモチの木 斎藤 隆介の配当時数）
6
6（読書の広場③ 「おすすめ図書カード」を作ろうの配当時数）
1
1（言葉の広場⑤ こそあど言葉の配当時数）
5
5（はっとしたことを詩にの配当時数）
4
4（言葉の文化③ ことわざ・慣用句の配当時数）
2
2（詩を読もう 夕日がせなかをおしてくる 阪田 寛夫／いちばんぼし まど・みちおの配当時数）
7
7（ちいきの行事の配当時数）
2
2（言葉の広場⑥ 文の組み立ての配当時数）
2
2（漢字の広場⑤ 漢字の組み立ての配当時数）
2
2（〃 二年生で学んだ漢字⑤の配当時数）
7
7（川をつなぐちえの配当時数）
1
1（言葉の文化④ 十二支と月のよび名の配当時数）
8
8（強く心にのこっていることをの配当時数）
2
2（漢字の広場⑥ 二つの漢字の組み合わせの配当時数）
2
2（〃 二年生で学んだ漢字⑥の配当時数）
10
10（おにたのぼうし あまん きみこの配当時数）
2
2（ひろがる言葉 これまで これからの配当時数）
102
102（書写および予備の配当時数）