小学校2年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000369

Details

Title
小学校2年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
2
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
ひろがることば  小学国語 二上 「ひろがることば  小学国語 二上」, 小学校2年, 国語|211 (教出) 2023年検定
ひろがることば  小学国語 二下 「ひろがることば  小学国語 二下」, 小学校2年, 国語|212 (教出) 2023年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-008.pdf
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Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
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1-5
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Compiling Prospectus Chapter
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Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
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Compiling Prospectus Chapter
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10
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Compiling Prospectus Receipt Number
104-106
Listing order
369
Type
Compiling Prospectus

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すごろくトーク
つづけて みよう ——日記
ちいさい おおきい こうやま よしこ
はるねこ かんの ゆうこ
ひろい 公園
言葉の 文化① 回文を たのしもう
漢字の ひろば① 画と 書きじゅん
〃 一年生で学んだ漢字 ①
すみれと あり やざま よしこ
かんさつ発見カード
言葉の 文化② むかしの うたを 読もう
言葉の ひろば① かたかなで 書く 言葉
読書の ひろば① 本で しらべよう
「生きものクイズ」で しらせよう
漢字の ひろば② なかまの 言葉と 漢字
言葉の ひろば② 「言葉のなかまさがしゲーム」を しよう
きつねの おきゃくさま あまん きみこ
言葉の 文化③ いなばの しろうさぎ ふくなが たけひこ
言葉の ひろば③ うれしく なる 言葉
読書の ひろば② ひろがる 読書の せかい
話したいな、聞きたいな、夏休みのこと
しを読もう てんとうむし かわさき ひろし
漢字のひろば③ 二つの漢字でできている言葉
〃 一年生で学んだ漢字 ②
わにのおじいさんのたからもの かわさき ひろし
言葉のひろば④ はんたいのいみの言葉、にたいみの言葉
町の「すてき」をつたえます
ひろがる ことば つながる ひろがる
さけが大きくなるまで
この間に何があった?
おもしろいもの、見つけたよ
言葉の文化④ 「あいうえお」であそぼう
ないた赤おに はまだ ひろすけ
読書の広場③ 「お話びじゅつかん」を作ろう
「クラスお楽しみ会」をひらこう
みじかい言葉で
漢字の広場④ 漢字のつかい方と読み方
〃 一年生で学んだ漢字 ③
ジャンプロケットを作ろう
おもちゃのせつめい書を書こう
しを読もう せかいじゅうの海が マザーグースのうた/みずたに まさる やく
かさこじぞう いわさき きょうこ
言葉の文化⑤ かるたであそぼう
おはじきのあそび方
言葉の広場⑤ 主語とじゅつ語
漢字の広場⑤ 同じ読み方の漢字
こんなことができるようになったよ
言葉の広場⑥ 音や様子をあらわす言葉
漢字の広場⑥ 組み合わせてできている漢字
〃 一年生で学んだ漢字 ④
アレクサンダとぜんまいねずみ レオ=レオニ 文・絵/たにかわ しゅんたろう やく
ひろがる ことば これまで これから
2 2(すごろくトークの配当時数)
4 4(つづけて みよう ——日記の配当時数)
2 2(ちいさい おおきい こうやま よしこの配当時数)
12 12(はるねこ かんの ゆうこの配当時数)
3 3(ひろい 公園の配当時数)
1 1(言葉の 文化① 回文を たのしもうの配当時数)
2 2(漢字の ひろば① 画と 書きじゅんの配当時数)
2 2(〃 一年生で学んだ漢字 ①の配当時数)
13 13(すみれと あり やざま よしこの配当時数)
4 4(かんさつ発見カードの配当時数)
1 1(言葉の 文化② むかしの うたを 読もうの配当時数)
3 3(言葉の ひろば① かたかなで 書く 言葉の配当時数)
2 2(読書の ひろば① 本で しらべようの配当時数)
6 6(「生きものクイズ」で しらせようの配当時数)
2 2(漢字の ひろば② なかまの 言葉と 漢字の配当時数)
2 2(言葉の ひろば② 「言葉のなかまさがしゲーム」を しようの配当時数)
15 15(きつねの おきゃくさま あまん きみこの配当時数)
5 5(言葉の 文化③ いなばの しろうさぎ ふくなが たけひこの配当時数)
4 4(言葉の ひろば③ うれしく なる 言葉の配当時数)
1 1(読書の ひろば② ひろがる 読書の せかいの配当時数)
5 5(話したいな、聞きたいな、夏休みのことの配当時数)
2 2(しを読もう てんとうむし かわさき ひろしの配当時数)
2 2(漢字のひろば③ 二つの漢字でできている言葉の配当時数)
2 2(〃 一年生で学んだ漢字 ②の配当時数)
12 12(わにのおじいさんのたからもの かわさき ひろしの配当時数)
2 2(言葉のひろば④ はんたいのいみの言葉、にたいみの言葉の配当時数)
11 11(町の「すてき」をつたえますの配当時数)
1 1(ひろがる ことば つながる ひろがるの配当時数)
11 11(さけが大きくなるまでの配当時数)
2 2(この間に何があった?の配当時数)
10 10(おもしろいもの、見つけたよの配当時数)
1 1(言葉の文化④ 「あいうえお」であそぼうの配当時数)
7 7(ないた赤おに はまだ ひろすけの配当時数)
5 5(読書の広場③ 「お話びじゅつかん」を作ろうの配当時数)
8 8(「クラスお楽しみ会」をひらこうの配当時数)
5 5(みじかい言葉での配当時数)
2 2(漢字の広場④ 漢字のつかい方と読み方の配当時数)
2 2(〃 一年生で学んだ漢字 ③の配当時数)
12 12(ジャンプロケットを作ろうの配当時数)
7 7(おもちゃのせつめい書を書こうの配当時数)
2 2(しを読もう せかいじゅうの海が マザーグースのうた/みずたに まさる やくの配当時数)
11 11(かさこじぞう いわさき きょうこの配当時数)
3 3(言葉の文化⑤ かるたであそぼうの配当時数)
4 4(おはじきのあそび方の配当時数)
3 3(言葉の広場⑤ 主語とじゅつ語の配当時数)
2 2(漢字の広場⑤ 同じ読み方の漢字の配当時数)
13 13(こんなことができるようになったよの配当時数)
3 3(言葉の広場⑥ 音や様子をあらわす言葉の配当時数)
2 2(漢字の広場⑥ 組み合わせてできている漢字の配当時数)
2 2(〃 一年生で学んだ漢字 ④の配当時数)
16 16(アレクサンダとぜんまいねずみ レオ=レオニ 文・絵/たにかわ しゅんたろう やくの配当時数)
2 2(ひろがる ことば これまで これからの配当時数)
48 48(書写および予備の配当時数)