中学校1年道徳(日文)2020年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000349

Details

Title
中学校1年道徳(日文)2020年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Lower Secondary School
Authorized year
2020
Subject area
Moral Education
Subject
Moral Education
Target grade
1
Abbreviation for the publisher
日文
Textbook
中学道徳　あすを生きる　１
中学道徳　あすを生きる　１ 道徳ノート
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20200428_mxt_kouhou02_mext_00011_10.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-6
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
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7-12
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
31-17
Listing order
349
Type
Compiling Prospectus

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スポーツ:サッカーの漫画を描きたい
いのちの大切さ:挫折から希望へ
人のフリ見て
「愛情貯金」をはじめませんか
「いじめ」と向き合う:さかなのなみだ
「いじめ」と向き合うと向き合う　情報モラル:近くにいた友
「いじめ」と向き合う:トマトとメロン
いのちの大切さ大切さ:ばあば
よりよい社会と私たち:ふれあい直売所
よりよい社会と私たち:あったほうがいい？
よりよい社会と私たち　安全に生きる:失踪,自転車ライダー
伝統・文化　国際理解:花火に込めた平和への願い
部活の帰り
「いじめ」と向き合う:私らしさって？
「いじめ」と向き合う:むかで競争
安全に生きる　伝統・文化:震災を乗り越えてー復活した郷土芸能ー
情報モラル:使っても大丈夫？
公平と不公平
国際理解:違いを乗り越えて
いのちの大切さ:あふれる愛
環境:富士山から変えていく
環境:木の声を聞く
バスと赤ちゃん
家族と支え合う中で
私は清掃のプロになる
伝統・文化　先人に学ぶ:奈良筆に生きる
いのちの大切さ　安全に生きる:ゆうへー生きていてくれてありがとうー
「いじめ」と向き合う:旗
「いじめ」と向き合う:自分だけ「余り」になってしまう……
環境:オーロラー光のカーテンー
裏庭でのできごと
よりよい社会と私たち:役に立つことができるかな
よりよい社会と私たち　スポーツ:緑のじゅうたん
よりよい社会と私たち　伝統・文化:「肝心」のバスガイド
いつわりのバイオリン