中学校2年英語(三省堂)2020年検定教科書編修趣意書

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Starter　This Month's Books

Lesson 1 Peter Rabbit:GET 1 When my mother came .... / If it is clear, ....

Lesson 1 Peter Rabbit:GET 2 I think (that) .... / ［Read: because …］

Lesson 1 Peter Rabbit:USE Read［物語文］

Lesson 1 Peter Rabbit:Use Speak［朗読］

Take Action! Listen 1 図書館の案内:Listen［案内］

Take Action! Listen 1 図書館の案内:Sounds

Take Action! Talk 1 どんなストーリーなの？:Talk［チャット］

Take Action! Talk 1 どんなストーリーなの？:Sounds

GET Plus 1 試着してもいいですか:May I ...?

GET Plus 1 試着してもいいですか:Word Bank

文法のまとめ 1　接続詞 when など

Lesson 2 My Dream:GET 1 Koji wants to read .... / My dream is to be ....

Lesson 2 My Dream:GET 2 Tom went to ... to play ～. / something to eat

Lesson 2 My Dream:USE Read ［意見文］

Project 1　将来の夢を紹介しよう

Take Action! Listen 2 チャリティーのお知らせ:Listen［説明］

Take Action! Listen 2 チャリティーのお知らせ:Sounds

Take Action! Talk 2 それはいい案だね:Talk［話し合い］

Take Action! Talk 2 それはいい案だね:Sounds

GET Plus 2 写真を撮ることは楽しい:It is ... (for A) to ～.

GET Plus 2 写真を撮ることは楽しい:Word Bank

文法のまとめ 2　to不定詞 など

Reading for Information 1　施設の利用案内

Lesson 3 Every Drop Counts:GET 1 There is [are] .... / Is there ...?

Lesson 3 Every Drop Counts:GET 2 I like playing .... / Playing soccer is ....

Lesson 3 Every Drop Counts:USE Read ［説明文］

Lesson 3 Every Drop Counts:USE Speak ［話し合い］

Lesson 3 Every Drop Counts:USE Speak ［スピーチ］

GET Plus 3 魚釣りをしてはいけません:must / must not

GET Plus 3 魚釣りをしてはいけません:Word Bank

文法のまとめ 3　There is [are] …. / 動名詞 など

Lesson 4:GET 1 I will give him a wallet.

Lesson 4:GET 2 We call him Tom. / It makes me happy.

Lesson 4:USE Read ［意見文］

Lesson 4:USE Write ［エッセイ］

Take Action! Listen 3 空港のアナウンス:Listen［アナウンス］

Take Action! Listen 3 空港のアナウンス:Sounds

Take Action! Talk 3 何が起きたの？:Talk［チャット］

Take Action! Talk 3 何が起きたの？:Sounds

GET Plus 4 宿題をしなければなりません:have to / don't have to

GET Plus 4 宿題をしなければなりません:Word Bank

文法のまとめ 4　SVOO / SVOC など

Reading for Information 2　レストランのメニュー

Reading for Fun 1　A Pot of Poison

Lesson 5 Things to Do in Japan:GET 1 longer than ... / the longest in …

Lesson 5 Things to Do in Japan:GET 2 more popular than ... / the most popular of …

Lesson 5 Things to Do in Japan:GET 3 as cute as ... / walk faster than ...

Lesson 5 Things to Do in Japan:USE Read ［説明文］

Lesson 5 Things to Do in Japan:USE Write ［レポート］

Take Action! Listen 4 イベントの紹介

Take Action! Talk 4 一緒に遊園地に行かない？

GET Plus 5 演奏の仕方を教えましょう

文法のまとめ 5　比較 など

Reading for Information 3　公園の看板

Project 2　修学旅行のプランを提案しよう

Lesson 6 Tea from China:GET 1 I have lived .... / Miki has lived ....

Lesson 6 Tea from China:GET 2 Have you lived ...? / How long have you lived ...?

Lesson 6 Tea from China:USE Read ［説明文］

Lesson 6 Tea from China:USE Write ［カード］

Take Action! Listen 5 ラジオニュース:Listen［ニュース］

Take Action! Listen 5 ラジオニュース:Sounds

Take Action! Talk 5 お手伝いしましょうか:Talk［チャット］

Take Action! Talk 5 お手伝いしましょうか:Sounds

GET Plus 6 大きい声で話していただけますか:Could you ...?

GET Plus 6 大きい声で話していただけますか:Word Bank

Reading for Information 4　オリビエサラダのレシピ

Lesson 7 Rakugo Goes Overseas:GET 1 I have just finished ....

Lesson 7 Rakugo Goes Overseas:GET 2 Amy has visited ... twice.

Lesson 7 Rakugo Goes Overseas:USE Read ［意見文］

Lesson 7 Rakugo Goes Overseas:USE Speak ［インタビュー］

Lesson 7 Rakugo Goes Overseas:USE Write ［ポスター］

Take Action! Listen 6 プレゼントの相談:Listen［話し合い］

Take Action! Listen 6 プレゼントの相談:Sounds

Take Action! Talk 6 それもいい案だと思うけど:Talk［話し合い］

Take Action! Talk 6 それもいい案だと思うけど:Sounds

文法のまとめ 6　現在完了形（継続・完了・経験） など

Project 3　ディスカッションをしよう

Reading for Fun 2　The Little Prince

2 2（Starter　This Month's Booksの配当時数）

8 8（Lesson 1 Peter Rabbit:GET 1 When my mother came .... / If it is clear, ほか3単元の配当時数）

1 1（Take Action! Listen 1 図書館の案内:Listen［案内］, ほか1単元の配当時数）

1 1（Take Action! Talk 1 どんなストーリーなの？:Talk［チャット］, ほか1単元の配当時数）

1 1（GET Plus 1 試着してもいいですか:May I ...?, ほか1単元の配当時数）

1 1（文法のまとめ 1　接続詞 when などの配当時数）

6 6（Lesson 2 My Dream:GET 1 Koji wants to read .... / My dream is to be ...., ほか2単元の配当時数）

4 4（Project 1　将来の夢を紹介しようの配当時数）

1 1（Take Action! Listen 2 チャリティーのお知らせ:Listen［説明］, ほか1単元の配当時数）

1 1（Take Action! Talk 2 それはいい案だね:Talk［話し合い］, ほか1単元の配当時数）

1 1（GET Plus 2 写真を撮ることは楽しい:It is ... (for A) to ～., ほか1単元の配当時数）

1 1（文法のまとめ 2　to不定詞 などの配当時数）

1 1（Reading for Information 1　施設の利用案内の配当時数）

8 8（Lesson 3 Every Drop Counts:GET 1 There is [are] .... / Is there ...?, ほか4単元の配当時数）

1 1（GET Plus 3 魚釣りをしてはいけません:must / must not, ほか1単元の配当時数）

1 1（文法のまとめ 3　There is [are] …. / 動名詞 などの配当時数）

8 8（Lesson 4:GET 1 I will give him a wallet., ほか3単元の配当時数）

1 1（Take Action! Listen 3 空港のアナウンス:Listen［アナウンス］, ほか1単元の配当時数）

1 1（Take Action! Talk 3 何が起きたの？:Talk［チャット］, ほか1単元の配当時数）

1 1（GET Plus 4 宿題をしなければなりません:have to / don't have to, ほか1単元の配当時数）

1 1（文法のまとめ 4　SVOO / SVOC などの配当時数）

1 1（Reading for Information 2　レストランのメニューの配当時数）

3 3（Reading for Fun 1　A Pot of Poisonの配当時数）

10 10（Lesson 5 Things to Do in Japan:GET 1 longer than ... / the longest in …, ほか4単元の配当時数）

1 1（Take Action! Listen 4 イベントの紹介の配当時数）

1 1（Take Action! Talk 4 一緒に遊園地に行かない？の配当時数）

1 1（GET Plus 5 演奏の仕方を教えましょうの配当時数）

1 1（文法のまとめ 5　比較 などの配当時数）

1 1（Reading for Information 3　公園の看板の配当時数）

3 3（Project 2　修学旅行のプランを提案しようの配当時数）

8 8（Lesson 6 Tea from China:GET 1 I have lived .... / Miki has lived ...., ほか3単元の配当時数）

1 1（Take Action! Listen 5 ラジオニュース:Listen［ニュース］, ほか1単元の配当時数）

1 1（Take Action! Talk 5 お手伝いしましょうか:Talk［チャット］, ほか1単元の配当時数）

1 1（GET Plus 6 大きい声で話していただけますか:Could you ...?, ほか1単元の配当時数）

1 1（Reading for Information 4　オリビエサラダのレシピの配当時数）

8 8（Lesson 7 Rakugo Goes Overseas:GET 1 I have just finished ...., ほか4単元の配当時数）

1 1（Take Action! Listen 6 プレゼントの相談:Listen［話し合い］, ほか1単元の配当時数）

1 1（Take Action! Talk 6 それもいい案だと思うけど:Talk［話し合い］, ほか1単元の配当時数）

1 1（文法のまとめ 6　現在完了形（継続・完了・経験） などの配当時数）

4 4（Project 3　ディスカッションをしようの配当時数）

3 3（Reading for Fun 2　The Little Princeの配当時数）