中学校1年国語(光村)2020年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000238

Details

Title
中学校1年国語(光村)2020年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Lower Secondary School
Authorized year
2020
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
1
Abbreviation for the publisher
光村
Textbook
国語１
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20200428_mxt_kouhou02_mext_00002_10.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
31-87
Listing order
238
Type
Compiling Prospectus

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朝のリレー
言葉に出会うために : 野原はうたう
言葉に出会うために : 声を届ける／書き留める／言葉を調べる／続けてみよう
1 学びをひらく : シンシュン
1 学びをひらく : ［聞く］情報を的確に聞き取る
1 学びをひらく : 季節のしおり 春
1 学びをひらく : 情報整理のレッスン 比較・分類
1 学びをひらく : 情報を整理して書こう
1 学びをひらく : 漢字１ 漢字の組み立てと部首
1 学びをひらく : 漢字に親しもう１
2 新しい視点で : ダイコンは大きな根？
2 新しい視点で : ちょっと立ち止まって
2 新しい視点で : 思考のレッスン１ 意見と根拠
2 新しい視点で : 話の構成を工夫しよう
2 新しい視点で : 漢字に親しもう２
2 新しい視点で : 文法への扉１ 言葉のまとまりを考えよう
情報社会を生きる : 情報を集めよう／情報を読み取ろう／情報を引用しよう
3 言葉に立ち止まる : 詩の世界
3 言葉に立ち止まる : 比喩で広がる言葉の世界
3 言葉に立ち止まる : 言葉１ 指示する語句と接続する語句
3 言葉に立ち止まる : 言葉を集めよう
読書生活を豊かに : 読書を楽しむ
読書生活を豊かに : 本の中の中学生 : あと少し，もう少し／西の魔女が死んだ／ブラインドの向こうに見える光
読書生活を豊かに : 読書案内 本の世界を広げよう
読書生活を豊かに : 読書コラム 本との出会い
読書生活を豊かに : 季節のしおり 夏
4 心の動き : 大人になれなかった弟たちに……
4 心の動き : 星の花が降るころに
4 心の動き : 聞き上手になろう
4 心の動き : 項目を立てて書こう
4 心の動き : ［推敲］読み手の立場に立つ
4 心の動き : 言葉２ 方言と共通語
4 心の動き : 漢字２ 漢字の音訓
5 筋道を立てて : 「言葉」をもつ鳥，シジュウカラ
5 筋道を立てて : 思考のレッスン２ 原因と結果
5 筋道を立てて : 根拠を示して説明しよう
5 筋道を立てて : 漢字に親しもう３
5 筋道を立てて : ［話し合い］話し合いの展開を捉える
5 筋道を立てて : 話題や展開を捉えて話し合おう
5 筋道を立てて : 音読を楽しもう 大阿蘇
5 筋道を立てて : 季節のしおり 秋
6 いにしえの心にふれる : 音読を楽しもう いろは歌
6 いにしえの心にふれる : 古典の世界
6 いにしえの心にふれる : 蓬萊の玉の枝ー「竹取物語」から
6 いにしえの心にふれる : 今に生きる言葉
7 価値を見いだす : 「不便」の価値を見つめ直す
7 価値を見いだす : 助言を自分の文章に生かそう
7 価値を見いだす : 漢字に親しもう４
7 価値を見いだす : 文法への扉２ 言葉の関係を考えよう
読書に親しむ : 考える人になろう : 君たちはどう生きるか／たのしい制約
読書に親しむ : 読書案内 本の世界を広げよう
読書に親しむ : 季節のしおり 冬
8 自分を見つめる : 少年の日の思い出
8 自分を見つめる : 漢字に親しもう５
8 自分を見つめる : 文法への扉３ 単語の性質を見つけよう
8 自分を見つめる : 随筆二編
8 自分を見つめる : 構成や描写を工夫して書こう
8 自分を見つめる : 言葉３ さまざまな表現技法
8 自分を見つめる : 漢字３ 漢字の成り立ち
8 自分を見つめる : 漢字に親しもう６
8 自分を見つめる : 一年間の学びを振り返ろう
8 自分を見つめる : さくらの はなびら
文法・漢字・振り返り : 文法１ 言葉の単位 / 文法２ 文の組み立て / 文法３ 単語の分類
文法・漢字・振り返り : ［練習］小学校六年生で学習した漢字 : 小学校六年生で学習した漢字一覧
文法・漢字・振り返り : 学習を振り返ろう