小学校4年社会(日文)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000064

Details

Listing order
64
Title
小学校4年社会(日文)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Social Studies
Subject
Social Studies
Target grade
4
Abbreviation for the publisher
日文
Textbook
小学社会　４年
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416501_010.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
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1-5
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
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6-10
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
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10
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30-16
Type
Compiling Prospectus

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１　わたしたちの県 : 大単元導入
１　わたしたちの県 : １．わたしたちの県のようす
２　健康なくらしを守る仕事 : 大単元導入
２　健康なくらしを守る仕事 : １　ごみのしょりと活用
２　健康なくらしを守る仕事 : ２　くらしをささえる水
２　健康なくらしを守る仕事 : 選択 １　下水のしょりと再利用
２　健康なくらしを守る仕事 : 選択 ２　わたしたちのくらしと電気
２　健康なくらしを守る仕事 : 選択 ２　わたしたちのくらしとガス　
３　自然災害から人々を守る活動 : 大単元導入
３　自然災害から人々を守る活動 : １　自然災害から命を守る
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　地震による災害
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　津波による災害
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　火山による災害
３　自然災害から人々を守る活動 : 選択　１　雪による災害（雪害）
４　くらしのなかに伝わる願い : 大単元導入
４　くらしのなかに伝わる願い : １　わたしたちのまちに残る古い建物
４　くらしのなかに伝わる願い : ２　わたしたちのまちに伝わる祭り
５　地いきの発てんにつくした人々 : 大単元導入
５　地いきの発てんにつくした人々 : １　原野に水を引く
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　産業をゆたかにする
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　自然を守る運動
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　村の立て直しにつくす
５　地いきの発てんにつくした人々 : 選択　１　医りょうにつくす
６　わたしたちの住んでいる県 : 大単元導入
６　わたしたちの住んでいる県 : １　伝統的な工業がさかんな地いき
６　わたしたちの住んでいる県 : ２　土地の特色を生かした地いき
６　わたしたちの住んでいる県 : ３　世界とつながる地いき
６　わたしたちの住んでいる県 : 選択　２　伝統的な文化を守る