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小学校5年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000041
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Elementary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Penmanship
小学校5年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Listing order
41
Title
小学校5年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Japanese Language
Subject
Penmanship
Target grade
5
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
小学 書写 五年
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416499_017.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-119
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
場面に合わせた書き方のくふう
五年生で学習すること
四年生までの学習をふり返ろう
目次
1 はじめの学習
2 文字の組み立て方(中と外)
知りたい 文字の世界「『活字』について知ろう」
3 文字の組み立て方(中と外)と,穂先の動き
硬筆の学習 文字の組み立て方(中と外)
レッツ・トライ「『竹取物語』を書く」
4 筆順と字形
硬筆の学習 筆順と字形
レッツ・トライ「工場見学のメモ」
5 文字の大きさ(漢字どうし)
6 文字の大きさ(漢字と平仮名)
文字の世界「平仮名のもとになる漢字」
7 穂先の動きと,線のつながり
レッツ・トライ「委員会のポスター」
8 用紙に対する文字の大きさと配列
書いて 伝え合おう「年賀状,絵はがきを書こう」
9 学習のまとめ
知っておこう「工場見学のお礼の手紙」
書きぞめ
漢字表 : 五年生で学習する漢字
漢字表 : 四年生で学習した漢字
平仮名表
すみ・すずり・紙の作り方