小学校5年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000041

Details

Title
小学校5年書写(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Japanese Language
Subject
Penmanship
Target grade
5
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
小学　書写　五年
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416499_017.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
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1-5
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30-119
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41
Type
Compiling Prospectus

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場面に合わせた書き方のくふう
五年生で学習すること
四年生までの学習をふり返ろう
目次
１　はじめの学習
２　文字の組み立て方（中と外）
知りたい 文字の世界「『活字』について知ろう」
３　文字の組み立て方（中と外）と，穂先の動き
硬筆の学習　文字の組み立て方（中と外）
レッツ・トライ「『竹取物語』を書く」
４　筆順と字形
硬筆の学習　筆順と字形
レッツ・トライ「工場見学のメモ」
５　文字の大きさ（漢字どうし）
６　文字の大きさ（漢字と平仮名）
文字の世界「平仮名のもとになる漢字」
７　穂先の動きと，線のつながり
レッツ・トライ「委員会のポスター」
８　用紙に対する文字の大きさと配列
書いて 伝え合おう「年賀状，絵はがきを書こう」
９　学習のまとめ
知っておこう「工場見学のお礼の手紙」
書きぞめ
漢字表 : 五年生で学習する漢字
漢字表 : 四年生で学習した漢字
平仮名表
すみ・すずり・紙の作り方