小学校1年国語(教出)2019年検定教科書編修趣意書

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なかよしの　き

たのしい　いちにち

わたしの　なまえ

おはなし　たくさん　ききたいな

こえの　おおきさ　どれくらい

かいて　みよう

こえを　あわせて　あいうえお

あいうえお

みつけて　はなそう，たのしく　きこう

かきと，かぎ

ことばを　あつめよう

くまさんと　ありさんの　ごあいさつ

ねこ，ねっこ

ほんを　よもう

ことばを　つなごう

たのしく　よもう　1　あいうえおの　うた

ごじゅうおん

けむりの　きしゃ

のばす　おん

せんせい，あのね

みんなに　はなそう

たのしく　よもう　2　がぎぐげごの　うた

よく　みて　かこう

すずめの　くらし

しゃ，しゅ，しょ

たのしく　よもう　3　きゃきゅきょの　うた

しらせたい　ことを　かこう

は，を，へ

としょかんへ　いこう

おはなしの　くに

おおきな　かぶ

えにっき

なつの　おもいでを　はなそう

かたかなの　ことば

けんかした　山

みんなで　たのしく　よみましょう

かん字の　はじまり

だれが，たべたのでしょう

たのしかった　ことを　かこう

かぞえうた

かぞえよう

◆しを　よもう : あめの　うた

見つけたよ，いきものの　ひみつ

一　かかれて　いる　ことを　たしかめよう : はたらく　じどう車

一　かかれて　いる　ことを　たしかめよう : 「のりものカード」で　しらせよう

えを　見て　おはなししよう

かん字の　ひろば ① : 日づけと　よう日

二　しゃしんと　文から，だれが　なにを　したかを　たしかめよう : うみへの　ながい　たび

二　しゃしんと　文から，だれが　なにを　したかを　たしかめよう : きこえて　きたよ，こんな　ことば

天に　のぼった　おけやさん

かたかな

かん字の　ひろば ② : かん字の　よみかた

こころ　ぽかぽか　手がみを　かこう

三　ばめんの　ようすを　くらべて　よもう : スイミー

三　ばめんの　ようすを　くらべて　よもう : 「おはなしどうぶつえん」を　つくって，本を　しょうかいしよう

◆しを　たのしもう : ゆき

四　ぶんしょうと　えを　あわせて　よもう : みぶりで　つたえる

文を　つくろう

かん字の　ひろば ③ : かわる　よみかた

五　きいた　ことを　正しく　つたえよう : 学校の　ことを　つたえあおう

ことばで　つたえよう

六　つたえたい　ことを　おもい出して　かこう : おもい出の　アルバム

かん字の　ひろば ④ : にて　いる　かん字

しりとりで　あそぼう

七　ようすを　おもいうかべながら　よもう : お手がみ

こくごの　がくしゅう　これまで　これから

3 3（なかよしの　きの配当時数）

2(話聞2) 2(話聞2)（たのしい　いちにちの配当時数）

2(話聞2) 2(話聞2)（わたしの　なまえの配当時数）

2 2（おはなし　たくさん　ききたいなの配当時数）

1(話聞1) 1(話聞1)（こえの　おおきさ　どれくらいの配当時数）

3 3（かいて　みようの配当時数）

1(話聞1) 1(話聞1)（こえを　あわせて　あいうえおの配当時数）

1 1（あいうえおの配当時数）

3(話聞3) 3(話聞3)（みつけて　はなそう，たのしく　きこうの配当時数）

2(書く1) 2(書く1)（かきと，かぎの配当時数）

2 2（ことばを　あつめようの配当時数）

3 3（くまさんと　ありさんの　ごあいさつの配当時数）

2(書く1) 2(書く1)（ねこ，ねっこの配当時数）

3 3（ほんを　よもうの配当時数）

2(書く1) 2(書く1)（ことばを　つなごうの配当時数）

1 1（たのしく　よもう　1　あいうえおの　うたの配当時数）

1 1（ごじゅうおんの配当時数）

5 5（けむりの　きしゃの配当時数）

2 2（のばす　おんの配当時数）

2(書く2) 2(書く2)（せんせい，あのねの配当時数）

4(話聞4) 4(話聞4)（みんなに　はなそうの配当時数）

1 1（たのしく　よもう　2　がぎぐげごの　うたの配当時数）

3(書く3) 3(書く3)（よく　みて　かこうの配当時数）

6 6（すずめの　くらしの配当時数）

2 2（しゃ，しゅ，しょの配当時数）

1 1（たのしく　よもう　3　きゃきゅきょの　うたの配当時数）

12(書く12) 12(書く12)（しらせたい　ことを　かこうの配当時数）

1 1（は，を，への配当時数）

2 2（としょかんへ　いこうの配当時数）

2 2（おはなしの　くにの配当時数）

6 6（おおきな　かぶの配当時数）

4(書く4) 4(書く4)（えにっきの配当時数）

5(話聞5) 5(話聞5)（なつの　おもいでを　はなそうの配当時数）

2 2（かたかなの　ことばの配当時数）

6 6（けんかした　山の配当時数）

2 2（みんなで　たのしく　よみましょうの配当時数）

3 3（かん字の　はじまりの配当時数）

7 7（だれが，たべたのでしょうの配当時数）

13(書く13) 13(書く13)（たのしかった　ことを　かこうの配当時数）

2 2（かぞえうたの配当時数）

3 3（かぞえようの配当時数）

2 2（◆しを　よもう : あめの　うたの配当時数）

6(書く6) 6(書く6)（見つけたよ，いきものの　ひみつの配当時数）

5 5（一　かかれて　いる　ことを　たしかめよう : はたらく　じどう車の配当時数）

10(書く10) 10(書く10)（一　かかれて　いる　ことを　たしかめよう : 「のりものカード」で　しらせようの配当時数）

5(話聞5) 5(話聞5)（えを　見て　おはなししようの配当時数）

2 2（かん字の　ひろば ① : 日づけと　よう日の配当時数）

10(書く4) 10(書く4)（二　しゃしんと　文から，だれが　なにを　したかを　たしかめよう : うみへの　ながい　たびの配当時数）

6(書く6) 6(書く6)（二　しゃしんと　文から，だれが　なにを　したかを　たしかめよう : きこえて　きたよ，こんな　ことばの配当時数）

3 3（天に　のぼった　おけやさんの配当時数）

2 2（かたかなの配当時数）

2 2（かん字の　ひろば ② : かん字の　よみかたの配当時数）

4(書く4) 4(書く4)（こころ　ぽかぽか　手がみを　かこうの配当時数）

5 5（三　ばめんの　ようすを　くらべて　よもう : スイミーの配当時数）

5 5（三　ばめんの　ようすを　くらべて　よもう : 「おはなしどうぶつえん」を　つくって，本を　しょうかいしようの配当時数）

1 1（◆しを　たのしもう : ゆきの配当時数）

14(書く5) 14(書く5)（四　ぶんしょうと　えを　あわせて　よもう : みぶりで　つたえるの配当時数）

2 2（文を　つくろうの配当時数）

2 2（かん字の　ひろば ③ : かわる　よみかたの配当時数）

8(話聞8) 8(話聞8)（五　きいた　ことを　正しく　つたえよう : 学校の　ことを　つたえあおうの配当時数）

3 3（ことばで　つたえようの配当時数）

8(書く8) 8(書く8)（六　つたえたい　ことを　おもい出して　かこう : おもい出の　アルバムの配当時数）

3 3（かん字の　ひろば ④ : にて　いる　かん字の配当時数）

1 1（しりとりで　あそぼうの配当時数）

15(書く5) 15(書く5)（七　ようすを　おもいうかべながら　よもう : お手がみの配当時数）

2(話聞1，書く1) 2(話聞1，書く1)（こくごの　がくしゅう　これまで　これからの配当時数）