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⑮分数を使った大きさの表し方を調べよう 問題1
https://w3id.org/jp-textbook/AB100000000541
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Elementary School Curriculum Guideline
Arithmetic
Arithmetic
新編 新しい算数 3下 考えたことが つながるね!
⑮分数を使った大きさの表し方を調べよう 問題1
Details
Unit Title
⑮分数を使った大きさの表し方を調べよう 問題1
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Arithmetic
Subject
Arithmetic
Target grade
3
Page of Textbook
Textbook
新編 新しい算数 3下 考えたことが つながるね!
Page
下115
Number Of Pages
1
Type
http://schema.org/Chapter
Section numbers of Course of Study Item from Compiling Prospectus
第3学年 2内容 A数と計算 (6)ア(ア)「等分してできる部分の大きさや端数部分の大きさを表すのに分数を用いることを知ること。また,分数の表し方について知ること。」 イ(ア)「数のまとまりに着目し,分数でも数の大きさを比べたり計算したりできるかどうかを考えるとともに,分数を日常生活に生かすこと。」
Course Of Study Item
https://w3id.org/jp-cos/8250233161100000
https://w3id.org/jp-cos/8250233162000000
https://w3id.org/jp-cos/8250233162100000
Course of Study Item from Compiling Prospectus
https://w3id.org/jp-cos/8250233161100000
https://w3id.org/jp-cos/8250233162100000
Compiling Prospectus
小学校3年算数(東書)2023年検定教科書編修趣意書
Teaching Unit Type
Type 1: Study contents of upper grade
Listing order
541
Type
Teaching Unit