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読むこと:●Lesson ・本文:英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q:本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!:本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え...
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000051029
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読むこと:●Lesson ・本文:英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q:本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!:本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え...
Details
Unit Title
読むこと:●Lesson ・本文:英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q:本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!:本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え合う。 ・Expand Your Perspective:英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や 要点を把握する。その内容を話したり書いたりして伝え合う。 ●Reading:物語を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。 ●Optional Lesson:スピーチ文を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。
Unit Title Level 1
読むこと
Unit Title Level 2
●Lesson ・本文:英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や要点を把握する。 ・Q:本文から読み取った内容を話したり書いたりして伝え合う。 ・Wrap It Up!:本文内容の概要や要点を整理した英文を読む。本文から読み取った内容 を話したり書いたりして伝え合う。 ・Expand Your Perspective:英文を読んで必要な情報や書き手の意図を捉え、概要や 要点を把握する。その内容を話したり書いたりして伝え合う。 ●Reading:物語を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。 ●Optional Lesson:スピーチ文を読んで概要や要点、書き手の意図などを捉える。
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2025
Subject area
Foreign Languages
Subject
English Communication I
Page of Textbook
Textbook
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/CI/015-901
Page
Type
http://schema.org/Chapter
Section numbers of Course of Study Item from Compiling Prospectus
2内容(3)① ア ウ(ア)(イ)
Course Of Study Item
https://w3id.org/jp-cos/84H1503221100000
https://w3id.org/jp-cos/84H1503221300000
https://w3id.org/jp-cos/84H1503221310000
https://w3id.org/jp-cos/84H1503221320000
Course of Study Item from Compiling Prospectus
https://w3id.org/jp-cos/84H1503221100000
https://w3id.org/jp-cos/84H1503221310000
https://w3id.org/jp-cos/84H1503221320000
Compiling Prospectus
高等学校英語コミュニケーションI(三省堂)2025年検定教科書編修趣意書
Teaching Unit Type
Standard study contents
Listing order
51029
Type
Teaching Unit