高等学校論理・表現I(いいずな)2025年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002280

詳細情報

タイトル

高等学校論理・表現I(いいずな)2025年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2025

教科

種目（科目）

論理・表現I

発行者略称

いいずな

教科書

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/論I/231-903

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041685-39.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-4
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 5-9
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 7-9
Type: 教科書編修趣意書の章

編修趣意書受理番号

231-903

ソート順

2280

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: LESSON 1 Meeting People：・現在形　・現在進行形; LESSON 2 Holidays and Weekends：・過去形　・過去進行形　・used to; LESSON 3 Making Plans：・will 　・be going to　・will be＋ing 形; LESSON 4 Experiences：・現在完了形　・現在完了進行形; LESSON 5 Study and Activities：・過去完了形　・過去完了進行形　・will have＋過去分詞; Logical Writing ① 叙述文を書いてみよう！; スピーチをしてみよう！; KEEP TALKING Scene ① 移動する; LESSON 6 Food：・助動詞（can/be able to・may/can’t・may/can’t have＋過去分詞）; LESSON 7 School Life：・助動詞（must/have to/should・must/should have＋過去分詞）; LESSON 8 Daily Life：・助動詞（will/can/shall・will/would）; LESSON 9 Transportation and Buildings ：・受動態（基本形・疑問文・進行形/完了形）; Logical Writing ② 意見文を書いてみよう！; 論理的に考えてみよう！; KEEP TALKING Scene ② 食事をする; LESSON 10 The Future：・不定詞の名詞用法（主語・補語・目的語）　・疑問詞＋不定詞; LESSON 11 Staying Healthy：・不定詞の形容詞用法　・不定詞の副詞用法　・形容詞＋不定詞; LESSON 12 Convenient Products：・SVO＋不定詞　・使役動詞＋名詞＋動詞の原形　・不定詞の進行形/受動態; LESSON 13 Hobbies and Interests ：・動名詞（主語・補語・目的語）　・動名詞の意味上の主語と否定語，受動態/完了形; KEEP TALKING Scene ③ 買い物をする; LESSON 14 The World of Nature ：・分詞（分詞形容詞・限定用法・叙述用法/付帯状況）; LESSON 15 Trouble and Accidents：・SVO＋分詞　・知覚動詞＋名詞＋分詞　・分詞構文; Logical Writing ③ 説明文を書いてみよう！; プレゼンをしてみよう！; KEEP TALKING Scene ④ 病院に行く; LESSON 16 Inventions and Breakthroughs：・関係代名詞（主格・目的格・前置詞の目的語のはたらき）; LESSON 17 Community Service：・関係代名詞（非限定用法・what）; LESSON 18 Events and Customs：・関係副詞（where / when / why / how）　・複合関係詞; LESSON 19 Living Environment：・比較（原級・比較級・比較の対象）; LESSON 20 Social Problems：・比較（最上級・最上級相当の表現・比較の表現）; Logical Writing ④ 問題解決文を書いてみよう！; ディスカッションをしてみよう！; KEEP TALKING Scene ⑤ 道をたずねる; LESSON 21 Making a Wish：・仮定法過去完了　・as if/It’s time＋仮定法; LESSON 22 Cross-cultural Communication：・接続詞（that / whether / when / because / if / although / though）; LESSON 23 Languages and Communication：・ that節（that節の動詞 / It is said that …. / It is certain that ….）; Logical Writing ⑤ 説得文を書いてみよう！; ディベートをしてみよう！; Logical Writing PLUS 論理的な文章の書き方を確認しよう！