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高等学校歴史総合(山川)2025年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002127
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高等学校学習指導要領
地理歴史
歴史総合
高等学校歴史総合(山川)2025年検定教科書編修趣意書
詳細情報
タイトル
高等学校歴史総合(山川)2025年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2025
教科
地理歴史
種目(科目)
歴史総合
発行者略称
山川
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/歴総/081-902
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041677-18.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
8-10
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
081-902
ソート順
2127
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
歴史の扉①歴史と私たち: 現代の私たちと旅
歴史の扉②歴史の特質と資料 :歴史資料とは何だろうか
第Ⅰ部 近代化と私たち
第Ⅰ部 近代化と私たち:1.交通と貿易/2.移民/3.学校教育/4.労働と家族/5.産業と人口/6.権利意識と政治参加、国民の義務
第Ⅰ部 近代化と私たち:第1章 結びつく世界と日本の開国:1 18世紀の東アジアにおける社会と経済 2 貿易が結んだ世界と日本 3 産業革命 4 中国の開港と日本の開国
第Ⅰ部 近代化と私たち:第2章 国民国家と明治維新:1 市民革命 2 国民国家とナショナリズム 3 明治維新 4 日本の産業革命 5 帝国主義 6変容する東アジアの国際秩序 7 日露戦争と東アジアの変動
第Ⅰ部 近代化と私たち:●近代化と現代的な諸課題:①開発・保全/②対立・協調/③自由・制限
第Ⅱ部 国際秩序の変化や大衆化と私たち
第Ⅱ部 国際秩序の変化や大衆化と私たち:1.20世紀の国際関係の緊密化/2.アメリカ合衆国とソヴィエト連邦の台頭/3.植民地の独立/4.大衆の政治的・経済的・社会的地位の変化/5.生活様式の変化
第Ⅱ部 国際秩序の変化や大衆化と私たち:第3章 総力戦と社会運動:1 第一次世界大戦の展開 2 ソヴィエト連邦の成立とアメリカ合衆国の台頭 3 ヴェルサイユ体制とワシントン体制 4 世界経済の変容と日本 5 アジアのナショナリズム 6 大衆の政治参加 7 消費社会と大衆文化
第Ⅱ部 国際秩序の変化や大衆化と私たち:第4章 経済危機と第二次世界大戦:1 世界恐慌の時代 2 ファシズムの伸長と共産主義 3 日中戦争への道 4 第二次世界大戦の展開 5 第二次世界大戦下の社会 6 国際連合と国際経済体制 7 占領と戦後改革 8 冷戦の始まりと東アジア諸国の動...
第Ⅱ部 国際秩序の変化や大衆化と私たち:●国際秩序の変化や大衆化と現代的な諸課題:①対立・協調/②統合・分化/③平等・格差
第Ⅲ部 グローバル化と私たち
第Ⅲ部 グローバル化と私たち:1.冷戦と国際関係/2.人と資本の移動/3.高度情報通信/4.食料と人口/5.資源・エネルギーと地球環境/6.感染症/7.多様な人々の共存
第Ⅲ部 グローバル化と私たち:第5章 冷戦と世界経済:1 冷戦下の地域紛争と脱植民地化 2 東西両陣営の動向と1960年代の社会 3 軍拡競争から緊張緩和へ 4 地域連携の形成と展開 5 計画経済とその波及 6 日本の高度経済成長 7 アジアのなかの戦後日本
第Ⅲ部 グローバル化と私たち:第6章 世界秩序の変容と日本:1 石油危機 2 アジア諸地域の経済発展 3 市場開放と経済の自由化 4 情報技術革命とグローバリゼーション 5 冷戦の終結とソ連の崩壊 6 現代のアジア・アフリカ・ラテンアメリカ 7 地域統合の拡大と変容 8 地域紛争と...
第Ⅲ部 グローバル化と私たち:●現代的な諸課題の形成と展望:予備