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高等学校地理総合(帝国)2025年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002115
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高等学校学習指導要領
地理歴史
地理総合
高等学校地理総合(帝国)2025年検定教科書編修趣意書
詳細情報
タイトル
高等学校地理総合(帝国)2025年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2025
教科
地理歴史
種目(科目)
地理総合
発行者略称
帝国
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/地総/046-901
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041677-6.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-3
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
4-5
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
5
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
046-901
ソート順
2115
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
1部 地図でとらえる現代世界 :1章 地図と地理情報システム:1節 地球上の位置と時差
1部 地図でとらえる現代世界 :1章 地図と地理情報システム:2節 地図の役割と種類
1部 地図でとらえる現代世界:2章 結びつきを深める現代世界:1節 現代世界の国家と領域
1部 地図でとらえる現代世界:2章 結びつきを深める現代世界:2節 グローバル化する世界
2部 国際理解と国際協力:1章 生活文化の多様性と国際理解 :序説 生活文化の多様性
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 :1節 世界の地形と人々の生活
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 :2節 世界の気候と人々の生活
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 :2節 世界の気候と人々の生活 :選択事例 自然①・②
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 :3節 世界の言語・宗教と人々の生活
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 :3節 世界の言語・宗教と人々の生活 :選択事例 宗教①・②
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 :4節 歴史的背景と人々の生活
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 :4節 歴史的背景と人々の生活:選択事例 歴史①~③
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 : 5節 世界の産業と人々の生活
2部 国際理解と国際協力 :1章 生活文化の多様性と国際理解 : 5節 世界の産業と人々の生活 :選択事例 産業①~③
2部 国際理解と国際協力:2章 地球的課題と国際協力: 序説 地球的課題と持続可能な社会
2部 国際理解と国際協力:2章 地球的課題と国際協力: 1節 地球環境問題
2部 国際理解と国際協力:2章 地球的課題と国際協力: 2節 資源・エネルギー問題
2部 国際理解と国際協力:2章 地球的課題と国際協力: 3節 人口問題
2部 国際理解と国際協力:2章 地球的課題と国際協力:4節 食料問題
2部 国際理解と国際協力:2章 地球的課題と国際協力: 5節 都市・居住問題
2部 国際理解と国際協力:2章 地球的課題と国際協力:6節 地球的課題の解決に向けて
3部 持続可能な地域づくりと私たち:1章 自然環境と防災:序説 人々の生活と自然災害
3部 持続可能な地域づくりと私たち:1章 自然環境と防災: 1節 日本の自然環境
3部 持続可能な地域づくりと私たち:1章 自然環境と防災: 2節 地震・津波と防災
3部 持続可能な地域づくりと私たち:1章 自然環境と防災: 3節 火山災害と防災
3部 持続可能な地域づくりと私たち:1章 自然環境と防災: 4節 気象災害と防災
3部 持続可能な地域づくりと私たち:1章 自然環境と防災: 5節 自然災害への備えと復旧・復興
3部 持続可能な地域づくりと私たち:2章 生活圏の調査と地域の展望 :1節 生活圏の調査と地域の展望