中学校1年道徳(日科)2024年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

クラスのみんなと「道徳授業」を創り出そう

１稲村さんの苦悩

２秋の実力テスト

３日常生活のモヤモヤ

４パーソナリティー

５オレは最強だ !

６人生と心の在り方～稲盛和夫～

７情報の光と闇～ファクトチェック～

８自由ってなあに

９朝の地下鉄

10賢者の贈り物

11行為に込められた思い

12リョウとマキ ～First Love～

13いつも一緒に

14席を譲ってはいけなのですか

15 Iʼm sorryの行方

16傘の下

17仏の銀蔵

18いじめ問題と向き合う

19未来を創るために～マララ・ユスフザイ「国連スピーチ」～

20天地と共に～二宮尊徳～

21誰のためにするのだろう

22中央市場は働いている

23エンジェルは優しい味

24泉のおきて

25分け火

26マダム・バタフライ ～森英恵～

27百の診療所より、一本の用水路を～中村哲という人間の生き方～

28海と空

29誰かのために

30どうにかできない？～ペットの殺処分～

31ガラスの地球を救え

32ほっちゃれ

33仁子、あきらめない！

34ネパールのビール

わたしたちの郷土

1 1（クラスのみんなと「道徳授業」を創り出そうの配当時数）

1 1（１稲村さんの苦悩の配当時数）

1 1（２秋の実力テストの配当時数）

1 1（３日常生活のモヤモヤの配当時数）

1 1（４パーソナリティーの配当時数）

1 1（５オレは最強だ !の配当時数）

1 1（６人生と心の在り方～稲盛和夫～の配当時数）

1 1（７情報の光と闇～ファクトチェック～の配当時数）

1 1（８自由ってなあにの配当時数）

1 1（９朝の地下鉄の配当時数）

1 1（10賢者の贈り物の配当時数）

1 1（11行為に込められた思いの配当時数）

1 1（12リョウとマキ～First Love～の配当時数）

1 1（13いつも一緒にの配当時数）

1 1（14席を譲ってはいけなのですかの配当時数）

1 1（15 Iʼm sorryの行方の配当時数）

1 1（16傘の下の配当時数）

1 1（17仏の銀蔵の配当時数）

1 1（18いじめ問題と向き合うの配当時数）

1 1（19未来を創るために～マララ・ユスフザイ「国連スピーチ」～の配当時数）

1 1（20天地と共に～二宮尊徳～の配当時数）

1 1（21誰のためにするのだろうの配当時数）

1 1（22中央市場は働いているの配当時数）

1 1（23エンジェルは優しい味の配当時数）

1 1（24泉のおきての配当時数）

1 1（25分け火の配当時数）

1 1（26マダム・バタフライ～森英恵～の配当時数）

1 1（27百の診療所より、一本の用水路を～中村哲という人間の生き方～の配当時数）

1 1（28海と空の配当時数）

1 1（29誰かのためにの配当時数）

1 1（30どうにかできない？～ペットの殺処分～の配当時数）

1 1（31ガラスの地球を救えの配当時数）

1 1（32ほっちゃれの配当時数）

1 1（33仁子、あきらめない！の配当時数）

1 1（34ネパールのビールの配当時数）

- （わたしたちの郷土の配当時数）