中学校1年英語(啓林館)2024年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001285

詳細情報

タイトル
中学校1年英語(啓林館)2024年検定教科書編修趣意書
学校種別
中学校
検定年
2024
教科
外国語
種目（科目）
英語
対象学年
1
発行者略称
啓林館
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/英語/061-72
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20240408-ope_dev03-000035235-138.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
105-73
ソート順
1285
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
Let’s Start
Unit 1 Let’s Be Friends! : １人称の be 動詞 ／１人称の一般動詞 ／ can（肯定・否定）
Unit 2 Club Activities : ２人称の be 動詞 ／２人称の一般動詞（疑問・否定）／ can（疑問）
Unit 3 Hello, New Friend. : How many ～ ? ／ 数えられる名詞と数えられない名詞／ What+ 名詞 do you ～ ? ／ What do you ～ ?
Unit 4 My Brother in Canada : ３人称単数現在の be 動詞（肯定・否定・疑問）／ Who is ～ ? ／ What is ～ ?（be 動詞）
Unit 5 A Fascinating Island in Hawaii : ［Where ～ ? ／ What time ～ ? ／ When ～ ?］ be 動詞・一般動詞
Unit 6 My Aunt : ３人称単数現在の一般動詞（肯定・疑問・否定）
Unit 7 Our Sports Day : 現在進行形（肯定・疑問）／ S+V（≠ be）+C（形容詞）
Unit 8 Jin in London : 動名詞（目的語・主語・前置詞の目的語の位置）／不定詞【名詞的用法】（目的語・補語の位置）／ Which is ～ ? ／ do you ～ ?
Unit 9 Winter Vacation in New York : 一般動詞の過去形【規則・不規則】（肯定・疑問・否定） be 動詞の過去形（肯定・疑問）
Unit 10 Plastic Waste : 複文（接続詞 when）／ 過去進行形（肯定・疑問）／ S+V+O+O（名詞）
Let’s Talk : ショッピングモールで ／ 校舎の案内 ／ だれのもの？ ／ファストフード店で ／ お願い
Let’s Listen : ビデオメッセージ ／ 買い物 ／ 今日のニュース
Let’s Write : 日本の学校生活を紹介するメールを書こう ／ 日記を書こう
Let’s Read : The Frogs and the Well ／Eeyore Has a Birthday and Gets Two Presents
Project : 自己紹介をしよう ／ 好きな人や尊敬する人を紹介しよう ／先生に感謝の手紙を書こう
Focus on Form : これまでに学んだ言語材料の復習