高等学校年情報II(日文)2022年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001047

詳細情報

タイトル

高等学校年情報II(日文)2022年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2022

教科

種目（科目）

発行者略称

日文

教科書

情報Ⅱ 「情報Ⅱ」, 高等学校, 情II|703 (日文) 2022年検定

本文URL

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-187.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-4
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 5-8
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 7-8
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

103-3

ソート順

1047

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 序章　情報社会に生きるわたしたち; 序章　情報社会に生きるわたしたち：１　なぜ「情報Ⅱ」を学ぶのか; 序章　情報社会に生きるわたしたち：２　「情報Ⅱ」で学ぶこと; 序章　情報社会に生きるわたしたち：３　学習の前に確認しよう; 第１章　情報社会の進展と情報技術; 第１章　情報社会の進展と情報技術：第１節　情報技術による社会や生活の変化; 第１章　情報社会の進展と情報技術：第２節　情報社会と情報セキュリティ; 第２章　コミュニケーションとコンテンツ; 第２章　コミュニケーションとコンテンツ：第１節　コンテンツの制作; 第２章　コミュニケーションとコンテンツ：第２節　Webサイトによる情報発信; 第２章　コミュニケーションとコンテンツ：章末実習１　プロトタイプの作成; 第２章　コミュニケーションとコンテンツ：章末実習２　Webページの作成とレスポンシブ化; 第３章　情報とデータサイエンス; 第３章　情報とデータサイエンス：第１節　データ活用の重要性; 第３章　情報とデータサイエンス：第２節　データの収集と整理; 第３章　情報とデータサイエンス：第３節　データの蓄積と活用; 第３章　情報とデータサイエンス：第４節　データの分析; 第３章　情報とデータサイエンス：章末実習１　データベースの作成とSQL; 第３章　情報とデータサイエンス：章末実習２　Webアプリケーションの作成とデータベースとの連携; 第４章　情報システムとプログラミング; 第４章　情報システムとプログラミング：第１節　情報通信システムのしくみと情報セキュリティ技術; 第４章　情報システムとプログラミング：第２節　情報システムの開発と運用; 第４章　情報システムとプログラミング：章末実習１　要件定義とシステムの可視化; 第４章　情報システムとプログラミング：章末実習２　プログラム構造の明確化; 第５章　情報と情報技術を活用した問題発見・解決の探求; 第５章　情報と情報技術を活用した問題発見・解決の探求：第１節　情報と情報技術を活用した問題解決; 第５章　情報と情報技術を活用した問題発見・解決の探求：第２節　情報と情報技術を活用した問題解決の探求—実践編