高等学校年論理・表現II(いいずな)2022年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001045

詳細情報

タイトル
高等学校年論理・表現II(いいずな)2022年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2022
教科
外国語
種目（科目）
論理・表現II
発行者略称
いいずな
教科書
be English Logic and Expression Ⅱ Smart 「be English Logic and Expression Ⅱ Smart」, 高等学校, 論II|717 (いいずな) 2022年検定
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-185.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-3
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
4-7
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
6-7
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
103-242
ソート順
1045
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
LESSON1　Future Plans：言語材料｜現在形・過去形・完了形・will/begoing to
LESSON2　Free Time at Home：言語材料｜不定詞（名詞用法）・動名詞・不定詞を使う表現・名詞節
LESSON3　Student Life：言語材料｜can/may・must/should・will/would・助動詞＋have＋過去分詞
スクリプト・ライティングをしてみよう！
LESSON4　What You’ve Learned through Experience：言語材料｜形容詞・分詞・分詞形容詞
LESSON5　Modern Conveniences：言語材料｜名詞＋形容詞句・前置詞句・名詞＋分詞句・名詞＋不定詞句・形容詞を使う構文
LESSON6　The Information Society：言語材料｜関係代名詞・関係副詞
スピーチをしてみよう！
LESSON7　Language and Thought：言語材料｜副詞
LESSON8　Emotions and the Workings of the Mind：言語材料｜不定詞（副詞用法）・不定詞を使う表現・分詞を使う表現・副詞のはたらきをする前置詞句
LESSON9　What Exactly Does Leadership Mean?：言語材料｜副詞節
プレゼンテーションをしてみよう！
LESSON10　Introducing Japan：言語材料｜原級を使う比較・比較級を使う比較・最上級を使う比較・比較を使う表現
LESSON11　Making Innovation Happen：言語材料｜仮定法過去・仮定法過去完了・wish/if only/as if・仮定法を使う表現
LESSON12　Embracing Diversity in Society：言語材料｜要求や必要を表す表現・認識の表現・時制の一致・話法・時を表す表現
ディベートをしてみよう！
LESSON13　Tourism and Japanese Society：言語材料｜「ある」「いる」の表現・「なる」「するようになる」の表現・「かかる」の表現
LESSON14　Food and Health：言語材料｜使役動詞・分詞を使う「させる・される」の表現・不定詞を使う「させる」の表現・知覚動詞
LESSON15　SDGs and Issues Facing the World：言語材料｜主語の表し方・無生物主語・日本語と違う表し方
ディスカッションをしてみよう！
パラグラフを書いてみよう！
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