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高等学校年論理・表現II(桐原)2022年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001042
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高等学校学習指導要領
外国語
論理・表現II
高等学校年論理・表現II(桐原)2022年検定教科書編修趣意書
詳細情報
タイトル
高等学校年論理・表現II(桐原)2022年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2022
教科
外国語
種目(科目)
論理・表現II
発行者略称
桐原
教科書
FACTBOOK English Logic and Expression Ⅱ
「FACTBOOK English Logic and Expression Ⅱ」, 高等学校, 論II|714 (桐原) 2022年検定
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-182.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-2
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
3-7
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
7
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
103-239
ソート順
1042
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
Unit 1 How should we lead a healthy lifestyle?
Unit 2 Steps we can take to Zero Hunger
Thinking Logically 1 Donating the right kind of food
Unit 3 What are good and bad sides of urbanization?
Unit 4 Is your city sustainable enough?
Thinking Logically 2 Well-managed city for the future
Unit 5 Which should get more priority: culture or the environment?
Unit 6 How to live a plastic-free life
Thinking Logically 3 Thinking globally, acting locally
Unit 7 Helping others at home and abroad
Unit 8 Challenges to equality
Thinking Logically 4 The growing role of charities
Unit 9 Produce locally, consume locally
Unit 10 Sharing as one way to create new value
Thinking Logically 5 Community living, community thriving
Making a Speech
Having a Discussion
Having a Debate
Making a Presentation