高等学校論理・表現II(東書)2022年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: 表現のための音読のススメ; Unit　1：Lesson　1; Unit　1：Lesson　2; Unit　1：Lesson　3; Unit　1：Lesson　4; Unit　1：Lesson　5; Unit　1：Lesson　6; Unit　1：Lesson　7; Unit　1：Lesson　8; Unit　1：Lesson　9; Unit　1：Lesson　10; Unit　1：Lesson　11; Unit　1：Lesson　12; プレゼンテーションで使う資料; Unit　2：Lesson　1; Unit　2：Lesson　2; Unit　2：Lesson　3; Unit　2：Lesson　4; Unit　2：Lesson　5; Unit　2：Lesson　6; Unit　2：Lesson　7; Unit　2：Lesson　8; アメリカ式つづりとイギリス式つづり; Model　日本語訳例; 使える機能別表現一覧; 0 0（表現のための音読のススメの配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　1の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　2の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　3の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　4の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　5の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　6の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　7の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　8の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　9の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　10の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　11の配当時数）; 3 3（Unit　1：Lesson　12の配当時数）; 0 0（プレゼンテーションで使う資料の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　1の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　2の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　3の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　4の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　5の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　6の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　7の配当時数）; 3 3（Unit　2：Lesson　8の配当時数）; 0 0（アメリカ式つづりとイギリス式つづりの配当時数）; 0 0（Model　日本語訳例の配当時数）; 0 0（使える機能別表現一覧の配当時数）