高等学校英語コミュニケーションII(第一)2022年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001024

詳細情報

タイトル

高等学校英語コミュニケーションII(第一)2022年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2022

教科

種目（科目）

英語コミュニケーションII

発行者略称

第一

教科書

CREATIVE English Communication Ⅱ 「CREATIVE English Communication Ⅱ」, 高等学校, CII|720 (第一) 2022年検定

本文URL

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/220523/000022510/20220523-000022510-mxt_ope01-164.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-2
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 3-7
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 5-7
Type: 教科書編修趣意書の章

編修趣意書受理番号

103-221

ソート順

1024

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 1. Lesson 1～9：①Get Ready：写真を見ながら英語を聞く。その後，聞いた英語と写真を参考にして，問いに対する自分自身の考えなどを話して伝え合う活動。; 1. Lesson 1～9：②Part 1（本文，Comprehension） Activity Plus（本文，Comprehension）：さまざまなテキストタイプの本文から必要な情報を読み取り，要点をまとめる活動。また，まとめた内容を伝える活動。; 1. Lesson 1～9：③Part 1（本文，Comprehension） Activity Plus（本文，Comprehension）：さまざまなテキストタイプの本文から必要な情報を聞き取ったり，読み取ったりし，要点をまとめる活動。また，まとめた内容を伝える活動。; 1. Lesson 1～9：④Part 1（Over to You） Activity Plus（Over to You）：本文を聞いたり読んだりして得られた情報を活用して，自分自身の考えなどを表現する活動。; 1. Lesson 1～9：⑤Part 2～4（本文，「Q」および「T-F」）：本文から必要な情報を読み取り，要点を把握する活動。; 1. Lesson 1～9：⑥Part 2～4（Now You Say It!）：本文を読んで得られた情報を活用して，自分自身の考えなどを表現する活動。; 1. Lesson 1～9：⑦Part 1（脚注部の語，連語・慣用表現） Part 2～4（側注部の語，Sound Focus，Word Focus，脚注部の連語・慣用表現，文構造・文法事項の例文）　Activity Plus（脚注部の語，連語・慣用表現）; 1. Lesson 1～9：⑧Make It Your Own!（Read Aloud Again）：英語の特徴などに注意しながら，Part 2～4の本文を音読する活動。; 1. Lesson 1～9：⑨Make It Your Own!（Summarize，Retell）：本文の要点をまとめる活動。また，まとめた内容を伝える活動。; 1. Lesson 1～9：⑩Focus on Language（Grammar，Exercises，TRY）：文構造・文法事項のまとめ。連語・慣用表現，文構造・文法事項を活用する活動。; 1. Lesson 1～9：⑪Focus on Five Skill Areas：英語の特徴などのまとめと練習問題。; 1. Lesson 1～9：⑫Reflect on Your Learning（本文の内容を比べよう）; 2. Optional Lesson 1・2：①Get Ready：写真を見ながら英語を聞く。その後，聞いた英語と写真を参考にして，問いに対する自分自身の考えなどを話して伝え合う活動。; 2. Optional Lesson 1・2：②Part 1～5（本文，「Q」および「T-F」）：本文から必要な情報を読み取り，要点を把握する活動。; 2. Optional Lesson 1・2：③Part 1～5（Now You Say It!）：本文を読んで得られた情報を活用して，自分自身の考えなどを表現する活動。; 2. Optional Lesson 1・2：④Part 1～5（側注部の語，Sound Focus，Word Focus，脚注部の連語・慣用表現）; 2. Optional Lesson 1・2：⑤Make It Your Own!（Read Aloud Again）：ストーリーの展開に注意しながら，本文を音読する活動。; 2. Optional Lesson 1・2：⑥Make It Your Own!（Summarize，Write）：本文の要点をまとめる活動。また，まとめた内容を伝える活動。; 3. List of Phrases / List of Words; L1 Voice for Action; L2 Aren’t You Sleepy?; L3 Becoming Attractive to Your Audience; L4 Are You Prepared?; L5 The Era of Beautiful Harmony; L6 Actions to Reduce Loss and Waste; L7 Living with Adventure; L8 Power to the People!; L9 Traveling This Beautiful Planet; OL 1 May I Have Your Autograph?; OL 2 Information Please; 10; 10; 10; 10; 10; 10; 10; 10; 10; 6; 6