高等学校年論理・表現I(開隆堂)2021年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000766

詳細情報

タイトル

高等学校年論理・表現I(開隆堂)2021年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2021

教科

種目（科目）

論理・表現I

発行者略称

開隆堂

教科書

APPLAUSE ENGLISH LOGIC AND EXPRESSION I

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/20210506-mxt_kouhou02-mext_01407_3.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-2
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 3-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 5
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

102-255

ソート順

766

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 辞書の使い方; Pre-Lesson １～6; Lesson 1：My Hero; Lesson 1：あこがれの人を紹介しよう; Lesson 2：Weather Forecast for Tomorrow?; Lesson 2：週末の予定を発表しよう; Lesson 3：Tips on Visiting a Japanese Temple; Lesson 3：ルールや注意事項を説明しよう; Lesson 4：The Key to Learn Kanji; Lesson 4：これまでの経験を紹介しよう; Lesson 5：Home-Made Bread; Lesson 5：好きな日本の食べ物を紹介しよう; Lesson 6：Guinness World Records; Lesson 6：ギネス記録に挑戦する計画を発表しよう; Lesson 7：Japanese Bentos Are Cool!; Lesson 7：食品ロスを減らす方法を考えて発表しよう; Lesson 8：Ready for Disasters; Lesson 8：災害時の備えに関するチラシを作成しよう; Lesson 9：Useful Ads on the Internet; Lesson 9：日本のおみやげを紹介しよう; Lesson 10：Who’s the Girl Walking with You?; Lesson 10：目撃した出来事を説明しよう; Lesson 11：Going to Factory Tour!; Lesson 11：オリジナル製品を発表しよう; Lesson 12：A Sightseeing Spot to Recommend; Lesson 12：おすすめの観光地を紹介しよう; Lesson 13：If I Were Good at Cooking; Lesson 13：友だちからもらったアドバイスを発表しよう; Lesson 14：The Best Place for the Holiday; Lesson 14：春休みの過ごし方を発表しよう; Skill Up：Paragraph Writing 1～2; Skill Up：Presentation 1～2; Skill Up：Debate 1～2; Scene 1～4; Break Time ①～④