高等学校英語コミュニケーションI(数研)2021年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

・Introduction 2

・L2 導入　Hints for Understanding

・L2 Part3　本文，Hints for Understanding

・各レッスンの本文，タイトル

・Hints for Understanding

・各レッスンの本文，脚注

・各レッスンの本文，Hints for Understanding

・Grammar for Expression

・各レッスンのComprehension

・各レッスンのMain Information

・各レッスンのWarm Up 2,

・各レッスンのGive Your Opinion

・各レッスン Try It Out

・各レッスンのWarm Up 1

・各パートの画像に関するQ

・各レッスンのTry It Out

・各レッスンの最終パート

・L1-6のPart1-3,L7-10のPart1-3

・各レッスンのMain Information

・各レッスンのWarm Up 2

・各レッスンのGive Your Opinion

・各レッスンのTry It Out

・各レッスンのTry It Out

・Give Your Opinion

・各レッスンのTry It Out

・各レッスンのTry It Out

・Classroom English

・各レッスンの最終パート

・各レッスンのWarm Up 2

・各レッスンのGive Your Opinion

・各レッスン

・各レッスンの本文やHints for Understanding

Introduction 1・2

L1 Have a Good Day with a Good Breakfast

L2 A Mascot with a Mission

Grammar for Expression 1

L3 Two Kinds of Leadership

L4 Older Sports and Newer Sports

Grammar for Expression 2

L5 AI Meets the Arts

L6 What Is Happiness?

Grammar for Expression 3

L7 The Maldives: A Dream Destination?

L8 Kazu Hiro: In Pursuit of a Dream

Grammar for Expression 4

L9 From Recycle to Upcycle

L10 Diversity at Japanese Companies

Grammar for Expression 5

Power Up Section （LESSON 1～10）

1 1（Introduction 1・2の配当時数）

5 5（L1 Have a Good Day with a Good Breakfastの配当時数）

5 5（L2 A Mascot with a Missionの配当時数）

2 2（Grammar for Expression 1の配当時数）

5 5（L3 Two Kinds of Leadershipの配当時数）

5 5（L4 Older Sports and Newer Sportsの配当時数）

2 2（Grammar for Expression 2の配当時数）

6 6（L5 AI Meets the Artsの配当時数）

6 6（L6 What Is Happiness?の配当時数）

2 2（Grammar for Expression 3の配当時数）

7 7（L7 The Maldives: A Dream Destination?の配当時数）

7 7（L8 Kazu Hiro: In Pursuit of a Dreamの配当時数）

2 2（Grammar for Expression 4の配当時数）

7 7（L9 From Recycle to Upcycleの配当時数）

7 7（L10 Diversity at Japanese Companiesの配当時数）

2 2（Grammar for Expression 5の配当時数）

10 10（Power Up Section （LESSON 1～10）の配当時数）