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小学校3,4年図画工作(日文)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000495
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小学校学習指導要領
図画工作
図画工作
小学校3,4年図画工作(日文)2023年検定教科書編修趣意書
詳細情報
ソート順
495
タイトル
小学校3,4年図画工作(日文)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2023
教科
図画工作
種目(科目)
図画工作
対象学年
3
4
発行者略称
日文
教科書
図画工作3・4上 ためす 見つける
図画工作3・4下 ためす 見つける
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-134.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
104-116
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
ためす 見つける
かいて見つけるわたしのすきなもの
切ってかき出しくっつけて
絵のぐ+水+ふで=いいかんじ!
うごいて楽しいわりピンワールド
ひもでつないで
立ち上がった絵のせかい
空きようきのへんしん
あの日あの時の気もち
トントン どんどん くぎうって
しぜんの色
土をかんじて
お気に入りの葉
ぬのでえがくと
ここがすみか
手と道ぐ
これでかきたい
ことばから思いうかべて
クミクミックス
だんボールの形をかえて
顔を出したらなんだかワクワク
いろいろうつして
マグネットマジック
絵を見て話そう
ねん土マイタウン
みんなとつながる
友だちと作ひんを見て話そう
ざいりょうと 用ぐの ひきだし
アート・カードを楽しもう
見つけよう 感じよう 形と色のいい感じ
ためす 見つける
まどをのぞいて
ねん土の板を立ち上げて
絵の具でゆめもよう
コロコロガーレ
ひらめきのタネ
わすれられない気持ち
組んで立ててつなぐんぐん
体の形
体でかんしょう
ゴムでゴー! ゴー! ゆめの乗り物
まぼろしの花
のこぎりギコギコ
すてられそうなものがよみがえる
おもしろだんボールボックス
言葉から感じて
きって楽しい きっと使える
光とかげから生まれる形
光から生まれる形・色
光のさしこむ絵
幸せを運ぶカード
ほってすって見つけて
ようこそ! ゆめのまちへ
写真をとったら見えてきた
ふりかえり
ざいりょうと用具のひきだし
アート・カードを楽しもう